Выпускной подготовительной группы.

Воспитатель: Старцева Софья Сергеевна. Детский сад №122, г. Сочи.

Воспитатель:

Сегодня вам чуть-чуть тревожно.
Сегодня радостно чуть-чуть.
И вас понять, конечно, можно,
Ведь перед вами новый путь!

Он ждёт, зовёт, страшит немножко,
Манят великие дела,
Но пусть запомнится дорожка,
Что в садик каждый день вела!!!

Торжественный вход «Звездная страна»
Дети встают на полукруг,

Вот и встретились опять
В нашем зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном только просим.

Не судите нынче строго
Вы вчерашних дощколят.
Они волнуются немного
И колени чуть дрожат.

Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит.
И гордятся все сегодня
Словом важным - выпускник!!!

Песня про детский сад.

1. Мы росли в тепле и ласке,
Как цветочки по весне,
Каждый день встречали сказки
В удивительной стране.

Хорошо, что есть на свете
Государство "Детский сад".
Там всегда играют дети -
Много маленьких ребят!

Припев:

Детский сад - волшебная страна,
Чудесами, тайнами полна.
Детский сад - страна загадок,
Не забудется она.

2. Здесь пенек мечту имеет,
Здесь Кикимора живет,
Паровоз дружить умеет,
Разговаривает кот.

Даже злая Бабка-Ёжка
Тут царевной может стать,
А изба на курьих ножках
Любит "русскую" плясать

1. Ну, вот и все… нам надо расставаться…
Ну, вот и все, нам плакать иль смеяться?
Беспечно жили столько лет мы с вами,
Поймем мы это позже, лишь с годами.

2. Нам говорят – мы ложку не держали,
С трудом носки, сандалии надевали
Ревели мы, и мамочку мы звали,
Теперь вы нас узнаете едва ли…

3. Если б назад воротиться!...
Время летит словно птица!
Школьная жизнь впереди,
Детство, ты не уходи…

4. В час расставанья скажем откровенно:
Вам было с нами тяжело, наверно,
Простите нас, не слушались, шалили,
Но, верьте нам, мы очень вас любили!

5. Наш детский сад, всегда родным ты будешь,
И нас, мы знаем, тоже не забудешь!
Сюда сердцами будем мы тянуться,
Ах, если б снова маленьким проснуться…

Песня За окошком солнце, за окошком май…
За окошком солнце, за окошком май
Садику родному родному скажем мы прощай,
Садику родному родному, Садику родному родному, 3 раза

Ты машинки, куклы с полки убирай

Скажем мы игрушкам, Скажем мы игрушкам
Скажем мы игрушкам тихое прощай,

На ресницах слёзы мама вытирай,
Детству золотому скажем мы прощай,
Детству золотому, детству золотому,
Детству золотому скажем мы прощай.

Стихи подготовишек.
Наш любимый детский сад,
Провожаешь ты ребят.
В школу нам идти пора -

Повзрослела детвора.
Мы с тобой дружили крепко -
Сказку слушали про репку,
Прыгали, скакали,

Стихи запоминали.
В первый класс идем теперь.
Школа распахнула дверь.
Сад, без нас ты не скучай –

Новых малышей встречай.

Входят малыши. Танец цыплята. Стихи.

Напутственные слова воспитателя ясельной группы.

Ведущий:

Мишка лапой слёзы вытирает,
Грустно-грустно смотрит на ребят,
Куклы почему-то не играют,
В уголке тихонечко сидят.

Наши тайны в сердце сохраните -
Те, что доверяли только вам,
А потом их щедро подарите
Озорным, весёлым малышам.

Дарят игрушки малышам.

Малыши уходят.

Дети встают на полукруг, солисты выходят вперед.

Песня «прощайте игрушки»

1. Детство быстро так промчалось,
Оглянуться не успели-
Во дворе опять скучают
Одинокие качели.

Навсегда остались в детстве

Наши старые игрушки,

В тихой комнатке скучает

Мишка на подушке.

ПР: Прощайте, игрушки,

Мы взрослыми стали,

И с вами играть мы

Немножко устали.

Прощайте, игрушки,

К друзьям по соседству

Сквозь шумный двор

Уходит детство.

2. Детство быстро так промчалось,

Только, может быть, однажды

К нам оно с тобой причалит

Тем корабликом бумажным.

Что уплыл от нас когда-то

В ту страну, где сказки бродят,

И весеннею порою Детство уходит.

Ведущий:

Всех вас в сентябре позовет долгожданный звонок.

Все будет другое – и школа, и первый звонок.

И вот незнакомая парта и ваш первый класс…

Все будет как прежде, все будет, но только без нас.

Танец «Небеса…»

Стихи про школу.

Хорошо в саду мы жили,

Веселились от души.

Повзрослели, поумнели.

Мы уже не малыши.

В сад пришли мы вот такими.

И на ручки брали нас.

Мы с тобою подружились

Сидя утром на горшках,

Вместе игры, вместе ссоры,

И ходили в синяках!

Мы кусались и ревели,

Ели кашу и компот.

Подросли, большими стали,

И теперь такие – вот!

Начинаем свой рассказ,

как нелегок первый класс,

в школу я иду с букетом,

маму за руку веду,

из огромного букета я дверей не нахожу.

Форма новая надета,

белая рубашечка

полюбуйтесь на меня,

какой я первоклашечка.

Игра с родителями. - А теперь, уважаемые родители, предлагаем вашему вниманию школьную лотерею. На мой вопрос, билет тяните, и ответ громко говорите!

1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кто будет первоклассника в школу водить?

Ответы: помещают в мешочек, перемешиваются и на вопрос родители тянут из мешочка один листочек и зачитывают свой ответ.

Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка.

Сценка «Стрекоза и Муравей» на новый лад

Вечер весь кино смотрела,

Оглянуться не успела-

Закрываются глаза.

На удобной на кроватке

Стрекозе сон снится сладкий,

Будто все её тетрадки

В идеальнейшем порядке.

Утром надо просыпаться,

Снова в школу отправляться.

Злой тоской удручена,

К Муравью ползёт она.

Стрекоза -Не оставь меня, кум милый,

Мне учиться-нету силы.

В общем, я хочу сказать:

Дай домашнюю списать.

Кумушка, мне странно это.

Ну, скажи мне по секрету,

Что ты делала вчера?

Стрекоза -Отдыхала до утра!

Я на улице гуляла,

Дома пела да плясала,

Поиграть ещё успела,

Полежала да поела,

Посмотрела «Ералаш» …

Ты списать когда мне дашь?

Иль тебе тетрадки жалко?

Муравей-Ну, ты, Стрекоза, нахалка!

Стрекоза -Знаю, дедушка Крылов

Обожает муравьёв.

Нас же, бедных стрекозей,

Не считает за людей.

(Стрекозей иль стрекозят-

Как там верно говорят?)

Муравей-Да, мне крупно повезло,

Что не стал я стрекозлом.

Получить образованье

Учись, не будь ты стрекозой!

Ведущий: в этом году у нас в группе царили любовные страсти. Были и любовь, и слезы, и безответная любовь.

Стих ребенок

До чего девчонки все же

На мальчишек не похожи:

Ленты, банты, всякий хлам

И секреты по углам.

Любопытными носами

Всюду сами лезут, сами.

Подойдешь к любой из них -

Огрызаются: "Жених!"

Танец «танго»

Стихи дети:

Вы сегодня нас отпускаете,

Словно стайку весёлых птиц.

И невольно при этом роняете

Слёзы с длинных ваших ресниц!

Сколько в вас доброты и ласки,

И мудрее вас в мире нет!

Вы, наверно, пришли из сказки

И растили нас столько лет!

Не грустите! Мы обязательно

Вас не раз ещё навестим!

Наши нянечки и воспитатели

От души вас благодарим!

Танец «Чайка»

Стихи сотрудникам

Детский сад у нас прекрасный,

Скажем вам без лишних слов,

Много педагогов классных,

В своем деле мастеров.

2реб:

Мы хотим сегодня здесь

Выразить признательность.

Всем сотрудникам детсада

И нашим воспитателям.

3реб:

Чуть ребенок вышел из пеленок,

Он воспитанник уже, а не ребенок.

Не сыночками растем и не дочками

А растем мы в саду ангелочками

4реб:

Хотим спасибо всем сказать

Кто учит ангелов летать

Ведь от хороших добрых дел

Любой у нас бы полетел.

5реб:

Сегодня в зале с нами те,

Кто нас учил жить в коллективе дружно,

Кто нас жалел, кто нас любил,

Ведь это нам так было нужно.

6реб:

Мы говорим спасибо вам большое

За то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою,

Что наши шалости всегда прощали вы!

Так пусть же вам щедрее светит солнце!

От всех ребят, что рядом, и вдали

Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,

Шлем свой поклон – от неба до земли!

Сотрудникам нашего детского сада

От шумной и любящей детворы

Примите, пожалуйста, эту награду:

Наши улыбки и цветы. Дарят цветы сотрудникам.

Стих: О вальсе сказано немало,

Он в песнях и в стихах воспет.

И сколько б танцев не бывало,

А лучше вальса право нет!

Вальс. Дети встают на полукруг.

Песня Детский садик нас встречает..

(шары с голубями отпускают в конце песни по потолок)

Детский садик нас встречает,

Здесь играем мы поем,

Время быстро пролетает,

Мы еще быстрей растем.

Здесь нас любят и ласкают,

Здесь уютно нам, тепло,

Много сказок нам читают,

Здесь друзей полным-полно.

Припев:

Воспитатели, родные,

Мы вас любим от души

Озорные и смешные

Шалунишки-малыши.

Мы спасибо говорим вам

От родителей, от нас.

Не хотелось уходить нам,

Но зовет нас школьный класс

Детский садик, до свиданья,

Милый садик, помни нас!

Вот настало расставанье,

Мы уходим в первый класс.

Встретит нас учитель в школе

Скажет: - Здесь ваш дом родной!

Тут мы вспомним по неволе

Детский садик дорогой.

Припев 2 раза.

Песня родителей на мотив «Бременские музыканты»

А теерь куда мы вас отдаем?

С грустью мы о том поем.

Состояние у нас истерическое,

Наступил сейчас момент исторический:

Перешли вы наконец в первый класс-

Очень рады мы за вас!

Перед нами все ребята симпатичные,

Очень взрослые, совсем непривычные.

Видно дети с очень доброй душой -

Не найдешь еще такой!

Ах, вы детушки, вы наши, горемычные!

До сих пор была у вас жизнь отличная.

А какая вас ждет на будущий год?

прошло время без забот.

Ответные слова Воспитателя

Танец Мам и сыновей.

Под музыку «Мой сын моя кровь»

Стихотворение ребенок.

Грустны пальмы у оград-

День прощанья…

До свидания детский сад,

До свидания!

Нам за партами сидеть

В эту осень!

Даже плюшевый медведь

Спать не хочет…

На полу сидит в углу

С ним простились.

Вот дождинки по стеклу

Покатились…

Грустен день, у нас, ребят,

И веселый.

До свиданья, детский сад.

Здравствуй, школа!

Прощальная песня

До свиданья милый детский сад...

До свиданья милый детский сад,

Мы сегодня как-то повзрослели.

С твоего крыльца прощальный взгляд

На пустые лесенки качели.

Ждут они весёлых малышей,

Что придут сюда за нами следом.

А у нас придёт за этим летом

Время ранцев и карандашей.

Не забыть наверно никогда

Детские печали и удачи.

Садик я запомню навсегда

И в альбомы бережно припрячу.

Все мои счастливые деньки,

Всех моих друзей, моих подружек,

На асфальте мел и солнце в лужах,

Песенки, рисунки и стихи.

Припев:

Мой милый детский сад (3р)

Мой милый детский сад,

Мне сегодня рад,

Мне всегда был рад.

Нежная забота и тепло,

Взрослые и ласковые лица.

Нам конечно очень повезло,

Нам наверно садик будет сниться.

Скоро станем взрослыми людьми

И пускай сегодня расстаёмся,

Мы когда-нибудь сюда вернёмся

Со своими крохами-детьми.

Припев тот же

Слово предоставляется заведующей детским садом.

Награждение детей дипломами выпускника детского сада.

Название: Сценарий выпускного в детском саду для подготовительной группы «Выпускной бал»
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии,выпускной, Подготовительная группа

Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ детский сад «Светлячок»
Месторасположение: город Заинск, республика Татарстан

ВЫПУСКНОЙ БАЛ.

Звучат фанфары, выходят два ведущих – воспитателя.

1 воспитатель : Добрый день, уважаемые родители, гости!

Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей. Мы сегодня провожаем дорогих своих детей

2 воспитатель : Вот и наступил этот волнительный для всех нас день. Сегодня ваши дети покидают стены детского сада. Ваши дети подрастают. Им кажется, что они стали уже взрослыми. Не станем разубеждать их в этом, а посмотрим, что из этого всего выйдет.

1 воспитатель: Мы сегодня предоставим вам и вашим детям прекрасную возможность вернуться на время в век девятнадцатый – это время томных разговоров, бравых подвигов, красивых дам и лихих гусаров!

2 воспитатель: Тем более, они просто горят желанием самостоятельно вести праздник, без всякой там помощи взрослых и подсказок.

1 воспитатель : Итак…, встречайте!

(звучат фанфары – выходят мальчик и девочка – ведущие)

Мальчик: (Эрик) Добрый день, уважаемые дамы и господа, леди и джентльмены!

Девочка: (Илина) Ой, Эрик! Прямо так официально!!!

Мальчик: Конечно! Это же последний выпускной бал в нашем любимом детском саду. И мы хотим, чтобы он прошел, как – то необычно, по — особенному, как раньше….., во времена красивых дам и лихих гусаров!

Девочка: Эрик! Это так романтично! А у нас получится? Ведь сегодняшние дети совсем не знают хороших манер, этикета, не помнят; как нужно быть галантным кавалером и как ухаживать за дамами т. е. за нами (смущаясь, закрывает лицо веером)

Мальчик: Нет ничего невозможного. И научиться этому никогда не поздно! Ну, как, попробуем?!

Девочка: Как это здорово!!!

(Звучит музыка – Вальс. Входят дети парами, девочки – в бальных платьях, с веером в руке, а мальчики одеты в гусарские костюмы, в перчатках .

Вальс

(После танца дети проходят на, заранее отведенные для каждого, места: кубы, скамейки, столики с подсвечниками, и т. д. и несколько пар и групп детей, как- бы прогуливаясь по авансцене ведут диалоги)

Дев: Поручик, вы прекрасно танцуете, спасибо!

Мальчик: Мерси, мадмуазель. Не ангажируете ли вы мне следующий танец?

Дев: Не знаю, разрешит ли мне маман?

Мальчик: Ну что вы! Неужели станете спрашивать разрешения? Ведь мы уже сегодня вступаем во взрослую жизнь.

(Проходит следующая группа детей, так же, как бы разговаривая между собой и вклиниваясь в данный разговор)

Ма льчик: Да, ведь мы уже выпускники, а не какие — нибудь детсадовцы!

Девочка: Ах, как это смело! (Эта девочка, на протяжении всего диалога будет вставлять свои реплики восхищения и удивления)

Реб: А у меня уже три молочных зуба выпало!

Реб: А у меня четыре.

Реб: Господа! Чтобы наши высказывания не остались голословными, предлагаю, для начала исполнить общую песню, так сказать: гимн повзрослевшего поколения!

Реб: Да, и, заодно поздравить наш «Светлячок» еще с одним выпуском!

(Исполняется песня « И я, и я поздравляю тебя»)

(После песни дети снова продолжают диалоги)

Выбегает девочка и кружась обращает внимание на свое платье

1.Девочка: Ах, девочки, как вы находите мое платье? (Девочки окружают её и разглядывают наряд)

2. Девочка: Оно изумительно — Лизок!(имя любой девочки) . И как идет к вашему лицу. Что же, вы сами его выбирали?

1.Девочка: Ну что вы, конечно — же с маман! И, конечно же папа нам помогал, у него отличный вкус.

Девочка🙁 которая всегда восхищается) .Ах, как это по — семейному!

3. Девочка: Чудесное платье, Лиза, а как вам мой наряд? Отец привез из самой столицы!

4. Девочка: (дотрагивается до волос) Шикарная прическа, наверно над ней трудились настоящие мастера?!

Девочка: Ах, какая прелесть! А не пора ли нам потанцевать, пока наши кавалеры обмениваются новостями?

(В это время мальчики группами рассаживаются и делают вид, что разговаривают, а девочки в это время танцуют)

Танец с венками

(После окончания танца все мальчики подходят к девочкам, берут их за руку и провожают на стульчики, делая поклон. Затем, четверо мальчиков выходят на середину зала и продолжают разговор)

1 мальчик: Поручик! А почему вы не рассказываете сегодня свои необыкновенные истории?

2мальчик: Да, на вас это не похоже!

3 мальчик: Ну что вы, господа, как можно? Здесь ведь мои родители.

2 мальчик: Да, да! Вы, разумеется, правы. Но стихи – то рассказать можно?

(говорят по – очереди стихи)

1. Все сегодня нарядились и волнуются с утра. Не грустите, до свиданья, в школу нам идти пора!

2. И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят. И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.

3 .Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок. Будет школьником отныне дорогой ее внучок!

4 . Мы и сами от волненья позабыли все стихи были просто дошколята, а теперь – ученики!

1. Все сегодня нарядились и волнуются с утра

Не грустите, до свиданья – в школу нам идти пора!

(Исполняется песня «Скоро придет сентябрь)

Реб: Первый праздник выпускной –

Хорошо, что он весной!

Когда все вокруг цветет, зеленеет и растет.

Вместе с травкой мы растем – скоро в школу мы пойдем!

(Весенняя песенка)

( Дети садятся на места, а ведущие- мальчик и девочка выходят на середину)

Девочка: Сегодня я пригласила на бал свою маленькую кузину с подружками.

Мальчик: А я своего кузена. Конечно, его еще нужно поучить хорошим манерам, но ничего, надеюсь у него это получиться.

(В зал заходят малыши- дети первой младшей группы)

1 реб.: Мы ребята — малыши, мы поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте и о нас не забывайте.

2 реб.: Мы забавные, смешные, были сами вы такие!

Мы немножко подрастем, в школу, как и вы придем!

3 реб.: Только вы не зазнавайтесь, что теперь –ученики!

В школу быстро собирайтесь, не забудьте дневники.

4 реб .: Вы про нас не забывайте, детский сад не подведем!

Очень скоро, так и знайте, в школу тоже мы придем!

(Ведущий – воспитатель благодарит малышей за поздравления и провожает в группу)

Мальчик: Ну что ж, господа, мы прекрасно проводим время. А знаете, как нынче развлекается в нашем имении молодежь?

Девочка: Ну, расскажите, поручик, расскажите!

Девочка: Ах, как это интересно!

Мальчик: Сидя за самоваром и за горячим чаем с вареньем и баранками!

(Мальчики берут платки для танца, набрасывают на плечи девочкам)

Танец с самоваром (дети снимают гусарские шапки)

Татарское стихотворение

Татарская песня «Хэерле кон»

Мальчик: Господа, вы читали сегодняшнюю газету? Кажется, в ней целая статья посвящена нам – выпускникам! (Дети подходят и рассматривают газету, которую он вертит в разные стороны)

Девочка: Ах, как это интересно!

Мальчик : Говорят, там написано про все!?

Мальчик: Говорят, говорят! Давайте прочтем сами!

Девочка: Да не держите вы её вверх ногами. Читайте же!

(Делает вид, что читают)

Мальчик: Так мы до сентября будем читать.

Мальчик: Да, господа, по всей видимости, нам не хватает еще знаний, и нужно это признать…..

Девочка: Для этого нас и посылают родители в школу!

Мальчик : А потом в университет.

Мальчик: А потом в Армию!

Девочка : А потом замуж! (смущаясь)

Девочка: Ах, как это волнительно!

Ведущий – воспитатель: Ой, ребятки, как далеко вы заглядываете. Сейчас вы еще дети и, по – моему не так уж и самостоятельны, как кажетесь! Давайте — ка, сначала, повторим: что такое детский сад, а потом уж будем говорить о школе.

(Исполняется песня « Динь, динь, детский сад»)

Ведущий – воспитатель: Ребята! А чтобы узнать побольше о школе, мы решили пригласить на наш выпускной бал Фею Знаний. Надеюсь, вы не возражаете?

Дети: Нет!

(Звучит музыка – входит Фея Знаний )

Фея: Здравствуйте! В гости я пришла к вам, дети! Я гуляю по планете. И во всех садах подряд, поздравляю дошколят! Я волшебные слова и всю силу волшебства, буду нынче применять, чтоб учились вы на « 5»! В школу вы шагаете – многое узнаете!

Реб.: А что же такое школа? Фея, расскажи.

Фея.: Что такое школа? Как тебе ответить? Это то, куда спешат по утрам все дети. Что за странный вопрос, если ты уже подрос? Если семь, то в самый раз собираться в первый класс! Что такое школа? Как тебе ответить? Это то, где ты узнаешь обо всем на свете. О таблице умножения, о глаголах и сложенье. Про планеты и моря, и что круглая земля. Что такое школа? Как тебе ответить? Перемены и звонки, булочки в буфете. И отметки в дневнике, и задание на доске. Все узнаешь и поймешь, если в школу ты пойдешь.

Исполняется песня « В школу»

Индивидуальная песня ……………

Фея.: Математику придется в школе всем вам изучать

1. Раз к зайчонку на урок прилетели 7 сорок, а из них лишь 3 сороки приготовили уроки. Сколько лодырей — сорок прилетело на урок?
2. Рада Аленка – нашла 2 масленка! Да 4 в корзинке! Сколько грибов у Аленке?
3. 6 веселых медвежат за малиной в лес спешат, но один малыш устал, от товарищей отстал. А теперь ответ найди, сколько мишек впереди?
4. А еще есть другие вопросики!: Сколько носиков у 3 песиков? Сколько ушей у 5 мышей? Сколько хвостов у 7 котов? Сколько пальчиков у 2 мальчиков?

Молодцы, ребятки! Отгадали все загадки!

Мы продолжим бал веселый, скоро вы пойдете в школу. В разных странах я бывала, на балах я танцевала…. А хороших танцев сколько: Вальс, мазурка, танго, полька!

Немало танцев есть на свете — умей их только выбирать!

Есть и новинки на примете, итак,… давайте танцевать!

Татарский танец

Фея: Просто восхитительно! Превосходно, очаровательно!

Ребята! Я могу исполнить одно ваше желание.

Что бы вам хотелось сейчас?

Вед.воспитатель: Все на свете дети очень любят сказки.

Все на свете дети сказку очень ждут!

А в волшебной книге, если очень верить,

Сказки станут былью — в гости к нам придут!

Фея: Да, есть у меня книга! Книга не простая!

Этой книгою ребята очень – очень дорожу!

Ведь она в себе скрывает силу волшебства мою!

Только музыку услышит, сразу книга оживет!

Из страничек этой книги сказка в гости к вам придет!

(Звучит сказочная музыка – Фея продолжает.)

Фея.: Сейчас перед вами появятся сказочные герои, с которыми вы встречались на протяжении 5 лет на праздничных утренниках и развлечениях.

Раз, два, три – книга двери распахни!

(Раскрывается большая книга и от туда выходят сказочные герои, каждый под свой музыкальный фрагмент, здороваются с детьми за руку, шутят, танцуют и т. д. затем выстраиваются полукругом и хором говорят:)

Герои сказок : Просим нас не забывать и учиться лишь на « 5»!

(Проходят еще один почетный круг и уходят, друг за другом обратно в книгу.)

(Звучат фанфары все дети встают на финал)

Вед. воспитатель : Каждый ребенок – маленький лучик

Вместе собравшись – журчащий родник.

Что понесут они речкою жизни?

Ты призадумайся только на миг.

Будут ли речкою светлою, чистой,

Будут ли омутом с мутной водой,

Будут ли озером с гладью зеркальной,

Может быть, морем с большою волной?

Реб: Откиньте прочь свои сомненья

Мы прорубаем новое теченье

Бьемся о скалы новой волны

Все: Мы – будущее страны!

Флэшмоб «Мы будущее страны»

1 Реб.: Как жаль, что бал к концу стремится,

Но нам не стоит унывать!

Мы в первый класс пойдем учиться

И будем новой встречи ждать!

2 Реб.: Пусть нам сопутствует удача

Пускай во всех делах — успех!

Решим мы в жизни все задачи

На сто процентов, без помех!

Исполняется песня «Праздничный вечер»

Исполняется песня….

(Заведующая детским садом вручает детям дипломы с фотоальбомами и рисунками детей)

3 Реб.: Мы говорим спасибо веку

Что нас по жизни повели

За то, что нас любили всей душой вы

Что наши шалости всегда прощали вы!

4 Реб.: Так пусть же вам по – ярче светит солнце

От всех ребят, что рядом и вдали.

Вам, тем кто в школу выпустил питомцев,

Все: Шлем свой поклон – от неба до земли!

Разделы: Работа с дошкольниками

Ведущая:

Что происходит сейчас,
Первый бал выпускной!
В зале родные и близкие, добрые лица.
Бал выпускной,
Значит, будут здесь все веселиться?
Будет веселье и радость
И слезы порой.
Что же за всем этим будет.
Прощания час.
Час расставания с садом родным и друзьями.
Наши любимые дети, прощаются с нами
Время счастливое с ними мы вспомним не раз.
Чем же все это закончиться,
Дружбой на век.
Дружбой на век, вы уверенны.
Да, очень верю.
Садик веселый и добрый
Любовью проверен,
Чтоб не случилось, его не забудут вовек.
Что же из этого следует,
Следует жить.
Деток других продолжать нам воспитывать дальше.
Выпускникам пожелать всем успехов блестящих,
Радовать близких,
И нас никогда не забыть.

Ведущий:

Вот и встретились опять
В нашем зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном вас только просим.
Не судите нынче строго,
Вы, вчерашних дошколят.
Они волнуются сегодня, и колени, чуть дрожат.
Солнце, лучиком, веселым,
В окна радостно стучит.
И гордятся все сегодня.
Словом важным – выпускник.

(Под музыку выходят дети.)

Ведущая:

Дорогие гости, окиньте взглядом этот сад.
Мы не случайно здесь все очутились.
Притягивают ваш, наверно взгляд.
Цветы, что нами бережно растились.
Мы вывели новые сорта цветов,
Которым дали следующие названия:
Изюминка, очаровашка, золотой ребенок.
Цветы здоровья, цветы отваги,
Цветы знаний и цветы дружбы.

Вальс. (Дети расходятся в рассыпную.)

Ребенок:

Любой из нас, сегодня очень рад,
Мы все поем, а вместе снами птицы.
Последний раз пришли
Мы в детский сад,
Пришли, чтоб навсегда
С тобой простится.

Ребенок:

Не забывать, твой добрый взгляд,
Ласку и вниманье.
До свиданья, детский сад.
До свиданья.

Ребенок:

Ты видишь, подросли мы на вершок,
Ты, видишь, мы немножко повзрослели.
На самый первый, школьный свой урок.
Мы скоро понесем с собой портфели.

Ребенок:

Наш детский сад, с утра украшен.
И мы гордимся садом нашим.
Ведь он для нас, как дом родной.

Ребенок:

Сколько лет мы сюда приходили.
Сколько слез, пролилось здесь, подчас.
Здесь впервые, коленки мы били.
Здесь жалели, любили всех нас.

Ребенок:

Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.
На прощанье мы для сада,
Песню дружно запоем.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нем.

Песня.

Ребенок:

Арина, а выпускной, что это значит?
Откуда нас выпускают и куда?

Ребенок:

Выпускают нас сегодня
Из детского садика в школу.

Ребенок:

Ой, как здорово!

Ребенок:

Ой, как плохо,
Мы же будем скучать без садика,
Без наших друзей,
Без наших воспитателей,
Без наших игрушек.

Ребенок:

Ребята, вы знаете, я что-то придумала (шепчутся) .

Вот здорово! (Достают цветок и дарят воспитателю)

Ребенок:

Дорогие, любимые, друзья.
Мы очень хотим на память о себе.
Оставить вам, этот волшебный цветок.
Мы отдаем его вам, нашим воспитателям.
Он, действительно волшебный.
И исполнит все ваши желания.

Ведущий:

Спасибо вам, ребята,
Прекрасный подарок.
Дорогие ребята мы вам тоже подарок вручить рады
Подарок настоящий,
С ленточкой блестящей.
Не стесняйтесь, открывайте
И подарок получайте. (Ведущая помогает открыть большую коробку, из коробки выходит кукла девочка)

Кукла:

Привет вам, ребятишки.
Девчонки и мальчишки.
Я – куколка Танюшка.
Со мной мои подружки.

(Прибегают куколки- подружки).

Кукла:

Мы – ребята малыши.
Всех поздравит вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Но про нас не забывайте.

Кукла:

Желаем вам учиться,
Пятерки получать,
И садик наш «Солнышко»
По чаще вспоминать.

Кукла:

Мы ведь скоро подрастем,
То же, в первый класс пойдем.
Но, а чтобы не скучалось,
Мы для вас, сейчас споем.

Песня.

Кукла:

А когда вы в первый класс,
Игрушки с собой унесете?

Ребенок:

Милые, хорошие, малышки,
Некогда играть нам в куклы, мишки.
Но, сначала мы хотим в последний раз,
С игрушками потанцевать сейчас.

Танец с игрушками.

(Игрушки отдают малышам).

Ребенок:

Игрушки вручены ребятам,
И больше нам, друзья,
Грустить не надо.
Игрушки у надежных дошколят.
Они, нам улыбаясь, говорят.

Куклы:

Спасибо, до свиданья.

Ведущая:

А что, ваш цветок и вправду может исполнить любое желание?
Я ни разу не видела волшебный цветок,
Неужели, он, действительно действует?
Можно я попробую?
Я сейчас загадаю такое желание,
Которое ни за что не сбудется. (Отрывает лепесток, появляется Домовой).

Домовой:

Здравствуйте, стало быть, детки. Не выдержал, вот, старый, не усидел на чердаке. Как услышал ваши песни, да разговоры. Так вот, и решил, спуститься. Вы меня, поди и не узнали? Туташний я – Пафнутий, значит Меркулыч. Не раз приходил к вам на праздники, помните? Будем знакомы, кто забыл. Но, а я-то вас, хорошо знаю. Народ вы, конечно, беспокойный, озорной. Тяжело мне здесь. Меня соседская домовиха, из «Дейса», давно уговаривает: «Переходи, Пафнутий Меркулыч ко мне и жить, будем вместе век каратать». У нее там питание диетическое, колбаса докторская, творожок, йогурт, но я своего места крепко держусь. Привык, братцы. Дело мое хозяйственное, где чего подобрать, на место положить, в уголок припрятать! У меня всякого добра видимо-невидимо! (Разворачивает мешок).

Здесь сандалики, скакалки, и резинки для волос!
Чей-то носовой платочек, чей-то голубой носочек!
Два ботинка, правда, разных, недописанные фразы,
Куча варежек и шапка, пестрых шарфиков охапка,
Все припрятал в угол свой домовитый домовой!

Дети, сандалики никому не подойдут? Тут и буквы есть! В. М. А. Может это Вовины или Максимкины или Дима потерял, а может Даше налезут. Нет малы. Но не знаю. Я их в вашей группе нашел, четыре года назад, кто-то потерял, а я подобрал. А я что-то не понял, а зачем вы здесь собрались, песни жалостливые распеваете. Прощались с кем-то. Кто хоть уходит и куда? Или меня, все же в «Дейс» решили проводить?

Ведущая:

Мы, Пафнутий Меркулыч, сегодня провожаем в школу наших детей. Они уже совсем выросли, разве ты не видишь?

Домовой:

А на кого смотреть? Тут сидят маленькие девочки и мальчики. На школьников совсем не похожи. Да и о школе врят ли они что знают.

Ведущая:

А ты попробуй, спросить их о школе, они тебе ответят.

Домовой:

Как называется здание, где учатся дети?
В каком месяце дети идут в школу.
Как называется перерыв между уроками?
Знак сложения?
Чем пишут на доске в школе?
Сигнал на урок и конец урока?
Сколько месяцев в году?
Сумка, в которой носят школьные принадлежности?

(Ответы детей).

Домовой:

Ну и что ж, что ответили на вопросы? Все равно, зачем им в школу, они портфель собирать не умеют.

Игра «Собери портфель»

Домовой:

Подумаешь, портфель научились собирать, а я без вас скучать буду. (Подходит к цветку).

Домовой:

Какой цветок красивый, а лепестки.

Ведущая:

Этот цветок волшебный и нам его подарили наши выпускники.

Домовой:

Тогда, раз цветок волшебный, я сейчас загадаю такое желание, что вы поймете, как хорошо, в нашем детском саду. Как у нас весело и интересно и вам не захочется уходить отсюда. Покажу я всем здесь чудо, ведь с цветком я как факир. Только, чтобы чуду быть, нужно встать вам, отвернуться и глаза скорей закрыть. Хочу, чтобы любимые герои ваших утренников оказались здесь сегодня и сейчас.

(Он убегает, появляется Марфуша).

Марфуша:

Ой, что же со мной случилось, где же я очутилась? Кажется, я заблудилась, где моя маманя, где мой дом родной, да нет, кажись своих встретила. (Обращается к папаше). Мужчина, вы меня помните, вы мне не подскажете, где я нахожусь? Ну, чего ты не глядишь, неужель не хороша, или не понимаешь в красоте ты не шиша? Я фольклорный элемент, у меня есть документ. Вот сейчас покажу, видишь написано Ж, жу, му, ти, ду, рэ.
Ой, это про меня здесь написано что ли? У А Маманя.

Ведущая:

Не плачь, Марфуша, не реви.

Марфуша:

Как не плачь, как не реви, как сюда попала, не поняла. Зачем не знаю. Документ прочитать не могу.

Ведущая:

Ты попала в детский сад, очень много здесь талантливых и одаренных ребят.

Марфуша:

Это я помню, я ж была здесь зимой, но не пойму, где елка, где Морозко. Зачем вы здесь собрались?

Ведущая:

Наши дети уходят в школу, они у нас выросли, и многое уже знают. А ты, Марфушенька, в школе училась?

Марфуша:

Я в школе никогда не училась, зачем мне школа. Я и так самая обаятельная и привлекательная и умная.

Ведущая:

Но если ты умная, давай мы устроим испытания, будешь участвовать в наших состязаниях. Загадки умеешь отгадывать?

Марфуша:

Загадки, подумаешь, тоже наука, да проще простого, экая штука.

Ведущая:

Что за птицы пролетают.
По семерке в каждой стаи,
Вереницею летят,
Не воротятся назад.

Марфуша:

Определенно это птицы вороны.

Ведущая:

Ну-ка, дети, помогите,
Ответ правильный найдите.

Дети:

Ведущая:

Кто в году четыре раза переодевается?

Марфуша:

Отвечу сразу, не тая,
Загадка это про меня.
Люблю я очень приодеться,
И перед зеркалом вертеться.

Ведущая:

Будь по скромнее, наш совет.
Найдите дети, правильный ответ.

Ведущая:

А теперь проверим грамотность твою.
Задание, я тебе еще даю.
Попробуй, из букв составить свое имя.

(Выкладывает неправильно, оглядывается на детей. Ждет подсказку).

Ведущая:

Но это совсем никуда не годиться,
Придется тебе у детей поучиться.

Игра «Выложи слово»

Марфуша:

Подумаешь, а вот если бы было испытание танцевальное, то они, эти ваши выпускники, ни за что бы ни справились. Ведь я великолепно танцую, у меня, даже свидетели есть.

Ведущая:

Я думаю, что и в этот раз, ты, Марфуша, ошибаешься.

(Дети танцуют, она повторяет за ними, у нее ничего не получается.)

Марфуша:
Не могли танец попроще выбрать, ноги заплетаются. Ну и пусть, ну и ладно, а я вам могу предложить или предложить, не знаю я эти ударения. Еще одно испытание, музыкальное. Я петь могу. Только пусть сначала споют ваши детишечки.

Песня.

Марфуша:

Я бы то же спела не хуже, да вот проблемка одна имеется, я певица хоть никому и неизвестная, но в моей деревне меня все знают. Как запою, петухи подпевают, и собаки лают. Я б вам могла бы спеть, но нет у вас, ни гармошки, ни балалайки, а под эту бряцелку я петь не буду. (Ведущая дает ей инструмент она поет).

Ведущая:

Хвасталась, хвасталась, а сама и играть то не умеешь. Вот послушай, как наши дети играют на инструментах и поучись.

(Дети поют и играют.)

Марфуша:

Ну, удивили, подумаешь, чудеса какие.

Ведущая:

Нет, Марфушенька, просто ты ничего не умеешь.
А вот чудеса у нас сегодня как раз постоянно происходят.
Ведь у нас есть волшебный цветок, и ты как раз, здесь очутилась при помощи этого цветка.

Марфушка:

Ой, какой хороший цветок, что и впрямь могет исполнить любое желание.

Ведущая:

Только желания должны быть нужные.

Марфуша:

Конечно нужные, а как же без них, без этих нужных желаний.
Лепесток я отрываю, до пяти я сосчитаю.
Раз, два, три, четыре, пять,
Буду все щас получать.
Платьев красивых, бусов золотых, тухлей модных, Мерседесов, жаниха, желательно прынца.

(Звучит восточная музыка, танец восточных красавиц. Выкатывается кувшин, за ним выходит Хоттабыч.)

Хоттабыч:

Знаю волны в океане.
И хрустальный свод небес.
О седом Абдурахмане,
Повелителе чудес.
В этом глиняном сосуде,
Заколдованный туман.
Здесь томиться,
Плачьте, люди.
Старый джин – Абдурахман.

Ведущая:

Кто вы, таинственный старичок?

Хоттабыч:

Я – Гасан Абдурахман ибн Хоттаб-великий джин.
Приветствую Вас, о звезда моего сердца.

Ведущая:
Уважаемый Хоттабыч, как вы оказались в этом сосуде?

Хоттабыч:

Карлик злой, меня в сосуде,
Запечатать повелел.
Двести лет, в сосуде этом,
Я, бедняга, просидел.
О, моя повелительница, звезда моего сердца, приказывай!

(Падает на колени).

Ведущая:

Что вы, дедушка, вставайте!
Все в саду у нас равны.
У ребят сегодня праздник,
Будьте гостем здесь и вы.

Хоттабыч:

Что за праздник?

Ведущая:

Выпуск в школу.

Хоттабыч:

О, достопочтимая, что это за праздник – выпуск в школу?

Ведущая:

Сегодня дети прощаются с детским садом и идут в школу, посмотрите, какие они большие и красивые.

Хоттабыч:

Раз пришлось здесь побывать,
Я, хочу у вас узнать.
Чем же все пять лет подряд.
Занимались вы, ребята?

Ребенок:

Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали,
И совсем большими стали.

Хоттабыч:

О, молодцы, распрекрасные ребятишки.
А могли бы вы меня развеселить, спеть что-нибудь?

Ведущая:

Конечно, наши дети очень хорошо поют, послушай.

Частушки.

Ребенок:

Ставьте ушки на макушке.
Слушайте внимательно.
Нам сегодня спеть частушки,
Надо обязательно.

Ребенок:

Очень я люблю. Ребята.
Книжки Остера читать.
И все вредные советы.
Обожаю выполнять.

Ребенок:

Почему твои задачи
Решены опять отцом?
Так ведь мама не успела,
Занималась холодцом.

Ребенок:

Мы собрали мам и пап,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем про свои успехи.

Ребенок:

Топни ножка, нога,
Топни правенькая.
Я букварь весь изучила,
Хоть и маленькая.

Ребенок:

Все мы буквы изучили,
Что ж нам дожидаться.
С Дашей можем мы теперь
В загсе расписаться.

Ребенок:

Наш Никита, непременно,
Президентом хочет стать.
Только он пока на карте.
Кремль не может отыскать.

Ребенок:

Мне нельзя, сказала, мама.
Мне сегодня тыщу раз.
Об отмене злого слова,
Надо выпустить указ.

Ребенок:

Пейте, дети, молоко.
Ведь учиться нелегко.
Для образования,
Нужно мозгам питание.

Ребенок:

От души мы вам пропели,
Разные частушки.
Мы нисколько не устали,
Жалко ваши ушки.

Ведущая:

Хоттабыч, какая у тебя большая борода и совсем седая.

Хоттабыч:

Эта борода не простая, каждый волосок в ней волшебный. С помощью этой бороды я могу творить чудеса.

Ведущая:

Как интересно, а ты нам покажешь какое-нибудь чудо?

Хоттабыч:

Конечно, о звезда моего сердца и мои распрекрасные дети. (Отрывает один волосок из бороды) .
Тибидох, тибидох, тибидох! (Кружится вокруг себя, появляются воздушные шары. Оставляет письмо.)

(Дети становятся врассыпную).

Ребенок:

Прощай, наш детский сад.
Тебя с любовью еще мы будем долго вспоминать.
Все впереди у нас,
Но только малышами,
Нам никогда уже ни стать.

Ребенок:

Наш праздник выпускной,
Тебя мы ждали.
Но расставаться с садом нету сил.
Мы не забудем тех, кого узнали
Кто нас любил, воспитывал, растил.

Ребенок:

Спасибо всем, кто нас учил.
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.

Ребенок:

Для нее покоя нет,
Где взять это, то достать.
Нас у мамы двое деток,
У нее не сосчитать.
Елена Алексеевна.
Во всех вопросах сведуща,
Спасибо за заботу нашей заведущей.

Ребенок:

Чтоб деток воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию.
Быть докой в педагогике, риторике и логике,
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.

Ребенок:

Укреплять наше тело, да и душу в придачу.
Для спорт.инструктара нет благородней задачи.
У здоровья нашего есть вдохновитель.
Елена Николаевна, вы наш, ангел спаситель.

Ребенок:

Вас, Наталья Сергеевна,
Сегодня мы благодарим.
За то, что правильно слова мы говорим.
И звуки мы в словах выговариваем,
Правильно и четко разговариваем.

Ребенок:

Быть может, музыкантами не станем.
Но музыки азы уже мы знаем.
Песни поем и красиво танцуем.
Любовь Ивановне, большое спасибо.

Ребенок:

Говорим мы поварам,
От души, спасибо вам.
Обойди, хоть целый свет.
Лучше вашей каши нет.

Ребенок:

Очень сложная задача,
Чтобы, что-нибудь достать.
Талант нужен и удача,
Вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже,
И богам хозяйство весть,
Для того в детсаде нашем,
Светлане Викторовна есть.

Ребенок:

Хорошее слово «Помощник»
Игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться
Тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесет,
И посуду приберет.
Нашей группы нету краше.
Чисто и светло вокруг,
Может быть, у Евгении Викторовны нашей,
И не две, а десять рук.

Ребенок:

Спасибо, нежно говорим.
Мы воспитателям своим,
Еще признаемся мы вам,
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз
Всю жизнь мы будем помнить вас!

Ребенок:

Мы выросли теперь
Придут к вам в сад, как мы пришли когда-то
И всем сотрудникам мы говорим «Спасибо!»
И песню эту дарят вам ребята.
Прощальная песня.

Сценарий выпувскного праздника в детском саду: Выпускной экспресс

Ефимова Алла Ивановна, воспитатель ГБДОУ №43 г. Колпино Санкт - Петербург
Описание: Сценарий написан для детей подготовительной группы. Материал будет полезен музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования.
Цель: создание положительного эмоционального настроя детей.
Задачи:
- совершенствовать знания о школе;
- закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно;
- закреплять коммуникативные навыки.
Действующие лица: Корреспондент; Шапокляк, Контролер(взрослые)

Фанфары: вход ведущих.
Ведущая 1: Добрый вечер, уважаемые родители и гости нашего праздника. Мы рады приветствовать вас, в нашем специальном выпускном экспрессе № 2016.
Несколько лет готовились к празднично – выпускному рейсу весь состав специалистов, проводников и машинистов. Они трудился не покладая рук. Позади удивительные открытия, помогавшие нашим маленьким пассажирам, шаг за шагом познавать окружающий мир и себя самого в нем.
А впереди непростая дорога в большой мир под названием «Школьная страна», где ждут наших детей новые успехи, новые достижения и много побед.
В празднично-украшенный зал ожидания детского сада спешат наши пассажиры – выпускники 2016.
Ведущая 2: Вот и, настал тот час,
Которого мы так долго ждали!
Все собрались в последний раз,
В уютном светлом нашем зале.
Раздается голос из репродуктора:
Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту "До свидания, детский сад - Здравствуй, школа" будет отправлен с платформы детского сада №43 через 5 минут.
Звучит музыка
Воспитатели взволнованно
Ведущая 1: Ну, вот и всё!
Ведущая 2: Жалко всё-таки детей наших!
Ведущая 1: Да, нелегко расставаться! В такую даль собрались!
Ведущая 2: Может не стоит отпускать!
Ведущая 1: Да, ладно уж! Что делать- то?!
Ведущая 2: Провожаем вот неизвестно куда, зачем?!
Ведущая 1: Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся, воды холодной напьются!
Ведущая 2: Мы к ним так уже привыкли!
Ведущая 1: И вообще, столько ещё не сказано, не сделано!..
Ведущая 2: Недоучено!
Ведущая 1: Может, отменим поездку?

Раздается голос из репродуктора:
- Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту «До свидания детский сад - здравствуй школа», отправляется! Уважаемые воспитатели, просьба, при посадке детей быть предельно аккуратными и проверить правильное размещение пассажиров по вагонам.

Танцевальный вход

Ребенок: Праздник непростой у нас, такой бывает только раз,
И сегодня в детский сад гости к нам не зря спешат.
Этот праздник наш веселый, потому что скоро в школу.
Только жаль - прощаться надо нам с любимым детским садом.
Ребенок: Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки: машинки, качалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.
Ребенок: Но нам не забыть этот мир разноцветный.
И садик наш добрый, уютный, приветный,
И тёплые руки, и ласковый взгляд…
ВСЕ: Спасибо за всё, детский сад!

ПЕСНЯ «ПОЕЗД ДЕТСТВА»
Ведущая 1: Дошкольное детство умчалось куда-то, а время бежит все вперед. Смотрите, как выросли наши ребята! И вот уже школа вас ждет.
Ребенок: Стучат, стучат колёса, и поезд дал свисток.
Билет с названьем «Школа» мы получили в срок.
Мы едем в страну знаний, торопит время нас,
Пойдём гурьбой весёлой в просторный светлый класс,
Скажем дружно, вместе хором:
Все: Прощай, садик, здравствуй школа!
Ведущая 1: Приглашаем пассажиров (главных участников путешествия) - на посадку по вагонам. (Дети садятся на места)
Ведущая 2: Дорогие ребята! В вашем весёлом путешествии вас будет сопровождать поездная бригада во главе с начальником поезда - заведующей детского сада …;
машинист - старший воспитатель …; Ведущая 1: Ни одно железнодорожное путешествие не обходится без проводников в вагонах! И вашими проводниками будем мы - ваши воспитатели и няня! (Представить)
Ведущая 2: В нашем поезде есть вагон-ресторан, в котором вас обслужат повара – _____________________________________,
а продукты им доставит - ________________________________
Ведущая 1: Ну, конечно, в нашем поезде осуществляет свою работу медицинский пункт! В котором всем желающим будет оказываться первая помощь. За здоровьем наших пассажиров будет следить врач -____________________ и медсестра ….
Ведущая 2: А за техническое состояние поезда и чистоту отвечают:
_____________________________________________________
Ведущая 1: И как обычно бывает, если есть пассажиры, то есть и провожающие, которые пришли пожелать счастливого пути нашим выпускникам - это наши родители. Помашите нам!
Ведущая 2: Итак, пассажиры все в вагонах, поездная бригада на своих местах. Ну что же, можно отправляться в наше путешествие. Вспомним прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее.
В течение поездки вам будут предложены стихи, песни и танцы, а так же игры, развлечения, которые скоротают время в дороге.
Ведущие вместе. Желаем счастливого пути!

Вбегает корреспондент (увешанный фотоаппаратами, видеокамерой, микрофоном и блокнотом)

Корреспондент: Здравствуйте, я корреспондент из газеты «Ижорская перспектива», Куда вы едете? По какому маршруту? Неужели опоздал? Как же так! Пока в Колпинской Администрации делал репортаж о заседании, пропустил съёмку о детях детского сада?

Корреспондент: Мне бы хотелось взять интервью у необычных пассажиров этого поезда и сделать репортаж о вашем выпуске. Микрофон свой подключу, интервью у вас возьму. (корреспондент щёлкает аппаратом в разные стороны)
Корреспондент садится с детьми в поезд.(звучит гудок, стук колёс)
Корреспондент: А теперь вопросы детям!
Пусть выпускники ответят: кем они хотят стать?
Какие у них планы на будущее?
Кем вы хотите стать, когда выучитесь в школе?
Ребенок: У меня растут года,
Будет мне семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умным стать,
Ездить за границу.
Ребенок: Вам хочу сказать ребята,
Стать хочу я адвокатом.
А пока не адвокат,
Я учится в школе рад.
Ребенок: Быть художником мечтаю,
Это вовсе не секрет,
Маме, папе обещаю:
Напишу я ваш портрет!
Ребенок: А я, друзья мечтаю,
Стать президентом нашим
Запрещу по всей стране,
Манную я кашу.
Ребенок: В самый лучший первый класс я пойду учиться,
Чтоб вот этот президент смог на мне жениться.
Муж приставит мне охрану, много - целый хоровод!
Буду ездить на Канары, отдыхать там круглый год!
Ребенок: А я стану депутатом, этим каждый может быть,
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить!
Буду делать я запросы и законы принимать,
Буду все решать вопросы, чтоб опять им снова стать!
Ребенок: Я врачом мечтаю быть,
Чтобы всех детей лечить,
Чтоб росли и не болели,
И с годами здоровели.
Ребенок: Педагогом я бы стал,
Пусть меня научат!
Ребенок: Ты подумал, что сказал?
Дети ведь замучат!
Ребенок: Нет, я буду очень строг,
И справедлив однако.
Кто не выучит урок,
Пусть приводит папу.
Ребенок: В МЧС пойду трудиться.
Мне работа эта снится.
Помогать – моё желанье,
А спасать – моё призванье.
Ребенок: Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь,
Это вы нас воспитали,
Все: Вот и разбирайтесь!
Корреспондент: - Во сколько лет планируешь жениться?
- Через сколько лет выйдешь замуж?
- Что ты хочешь пожелать своим друзьям?
- Что ты хочешь пожелать своим воспитателям? Ответ ребенка…

Корреспондент: Спасибо за интервью, ребята. Снимок на память. Улыбочку /щёлкает фотоаппаратом /
Вижу, вы хорошо знаете свой маршрут. Желаю вам успехов, до свидания. /уходит/
Ведущая 1: Мы приехали на станцию «Ясельная», и на этой прекрасной станции наши ребята сумеют вспомнить, что же с ними было всего несколько лет назад!
Ребенок: Да…, помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
Ребенок: Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили!
Ребенок: На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
Ребенок: Кто -то с соскою ходил.
А кто-то памперсы носил.
Ребенок: Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять, ведь были малыши.
Ребенок: А того кто плохо кушал,
Кормили с ложечки, -да-да.
Ребенок: Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
Ребенок: А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Послушав «баюшки-баю»,
Мы глазки открывали.
Ребенок: А помните, я из песка
Большие строил города?
Ребенок: Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами.
А кое-кто даже зубами.
Ребенок: Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали,
И совсем большими стали.
Ребенок: Все это в прошлом, а сейчас
Нас провожают в первый класс.

Песня "А на горку и качели"
(дети, танцующие «Лялечка в конверте» выходят за кулисы)
Ведущая 2: Кто-то в нашу дверь стучится, пойду я, и погляжу,
А потом вам расскажу! (подходит к двери)

Танец "Лялечка в конверте"

(после танца выпускники садятся, а малыши остаются)
Малыши: Такими же вот крошками,
Вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками,
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас,
С переходом в первый класс.
Малыш: Дорогие школьники,
Мы вас поздравляем!
И «пятерки» получать
Каждый день желаем!
Малыш: В сентябре в первый класс вы пойдете,
А игрушки с собою возьмете?

К малышам подходит выпускница:
Выпускница: Милые, хорошие малышки,
Некогда играть нам в куклы, мишки,
В школу мы с портфелями пойдем,
А игрушки вам передаем.

Звучит музыка «Кукла Маша, не плачь», 4 выпускника берут игрушки и становятся полукругом, рядом с малышами.
1 выпускница: Куколка моя родная,
Час прощанья наступает.
Девочки любимых кукол
Никогда не забывают.
2 выпускница: С куклой можно говорить,
Все секреты ей открыть,
Спеть ей песенку простую,
Сказку рассказать смешную.
Выпускник: Мячик яркий мой, веселый,
Попрощаться я пришел…
Нет, нельзя со мною в школу,
Оставайся, хорошо?
3 выпускница: Мишка, мишка, до свиданья!
Как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье,
Новой маме отдаю.
Ребенок-выпускник: Игрушки, нам пора проститься,
Школа всех нас ждет учиться!

Звучит фрагмент песни «Прощайте, игрушки»
На окончание песни дети передают игрушки малышам

Малыши: Много дел хороших,
Ждёт вас впереди.
Вам мы пожелаем:
ВСЕ: Счастливого пути!
Чао!!! (дети «паровозиком уходят)
(звучит гудок поезда)
Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Скорый поезд «Детский сад - школа» отправляется со станции «Ясельная». Просим пассажиров занять свои места
Ведущая 1: Ребята, веселей и интересней доехать до следующей станции нам поможет: Игра - КРИЧАЛКА!
Если согласны, то кричим ДА,ДА,ДА!
А если не согласны, то НЕТ,НЕТ,НЕТ!
Внимание, начинаем:
В школу осенью пойдем - Да,да,да.
Там друзей себе найдем - Да,да,да
Будем в школе мы учиться -Да,да,да
А с друзьями будем биться - Нет,нет,нет
Будем мы читать, писать -Да,да,да.
На уроках будем спать - Нет,нет,нет
Дневник в школу будем брать - Да,да,да
Чтобы двойки получать - Нет,нет,нет
Будем с куклами играть - Нет,нет,нет
Задачки будем мы решать - Да,да,да
Голос из репродуктора . Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту «До свидания детский сад, здравствуй школа» прибыл на станцию «Дружба»
Ведущая 1: Как положено друзьям – все мы делим пополам!
Если кто-то вдруг надулся, да еще и отвернулся,
У нас сразу же игра – покажите, детвора!
Ведущая 2: Ух, ты! Ну, а если – ссора?
Ведущая 1: Что опять за разговоры?
Все о ссорах, о дразнилках…
Знаем мы одну мирилку!
Ведущая 2: Так давайте выходите
Всех скорее научите!

диалог мальчика с девочкой:
Мальчик: - Прибежали НЕПОНЯТКИ,
И ОБИДКИ прибежали...
Девочка: -Мы надулись, отвернулись,
И надолго замолчали.
Мальчик: -Я хожу, молчу, вздыхаю...
Девочка: -Я молчу, страдаю тоже...
(Оба вместе) А что делать нам? - Не знаем...
Может, песенка поможет?

Песня "Сашка и Наташка"

Ведущая 1: Эй, девчоночки– девчушки,
Эй, мальчишки –молодцы,
Выходите поплясать,
Свою удаль показать.

Общий танец.

Голос из репродуктора. Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту «До свидания детский сад, здравствуй школа» отправляется. Просьба пассажиров занять свои места.
Дети садятся на места. Гудок. Отправление
Ведущая 2: А мы сейчас послушаем, о чем разговаривают в дороге наши выпускники.
Сценка “Умственный прогресс”.
Выходят 3 мальчика и ведут между собой беседу.
1 мальчик: Привет старик! Ну как живешь? В какую школу ты пойдешь?
2 мальчик: В простую, как ее в микрорайонную. А ты?
1 мальчик: А я, брат, в инновационную!
3 мальчик: В какую? Вот нашел словечко… А ну-ка повтори
1 мальчик: Еще раз? Нет, едва-ли!
2 мальчик: Ну так объясни!
1 мальчик: Ну в общем это круто. Там бизнес класс, компьютер, и еще какие- то приколы.
3 мальчик: Вот это да… Вот это школа! В такую классно бы пойти!
1 мальчик: По конкурсу бы только вот пройти!
2 мальчик: А если не пройдешь, так что тогда?
1 мальчик: Не каркай, брат, родителей моих хватит инфаркт.
3 мальчик: Вот так от жизни мы отстали!
Подбегает девочка: Вы ничего не потеряли, вчера я слышала от мамы,
Что в школе разные программы и новые …ну как их… технологии
Согласно нашей детской психологии. Есть в каждой школе суперкласс.
2 мальчик: Не может быть! Вот это класс!
Девочка: Везде идет модернизация, используются инновации
Условия для развития человека созданы в школе 21-го века.
3 мальчик: Ну это ты загнула тоже, такого правда быть не может.
Девочка: Если не хочешь, можешь не верить. Учителя спросишь и сам все проверишь.
(Убегает)
Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Поезд прибыл на станцию «Контрольная». Просьба пассажирам оставаться на своих местах. На линии работает контролёр!
В зал вбегает Шапокляк.

Шапокляк: Пустите, пустите, идёт Контролёр! (прячется между детьми)
В зал входит контролер (воспитатель).
Контролер: Куда следуете? / Дети отвечают, что они путешествуют из
детского сада в школу /.
Уважаемые пассажиры, прошу приготовить билетики для проверки.
Ведущая показывает один общий билет

Контролер доходит до старушки Шапокляк.
Контролер: Предъявите, пожалуйста, билетик.
Шапокляк: Я, между прочим, льготница, уже 50 лет езжу на поезде «зайцем».
Контролер: Если нет билета, покиньте вагон.
Шапокляк: Я – старушка Шапокляк
Вам скажу, что так, что сяк.
А вы на поезде куда едете?
Дети: В школу!
Шапокляк: В школу?
Школьные годы ужасные,
Самые-самые страшные.
Контролер: Неправда! Ребята, покажем Шапокляк как здорово в школе?

Игра "Уроки - перемены"

Шапокляк: Ну раз так, я вас, конечно, поздравляю и дарю вам свои подарки.
Вот рогатка вам, ребята,
Чтобы в птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик,
Чтоб учителей пугать.
Ещё вам кнопки предлагаю,
Чтоб на стульчики подложить…
Этой палкой - выручалкой
Во все стороны махать... Вот так! Вот так!
Этим камнем драгоценным
Нужно окна выбивать!
Ну, как? Хороши мои подарочки?
Ведущая 2: Никакие это не подарки, а очень плохие вещи, которые в школе вовсе не нужны. Лучше их выбросить! Правда, ребята?
Шапокляк: Эй-эй-эй-эй! Вы-ы-ыбросить! То же мне! Много вы понимаете! Да этим вещичкам цены нет!
Ведущая 1: Ну, ты даёшь, Шапокляк. Ребята, объясните, какие предметы вам необходимы в школе?
Попрошу мне отвечать,
Что мы в школу будем брать?
В портфель кладем тетрадки, Да,да,да!
Нужны нам и рогатки? Нет,нет,нет.
Альбом,чтоб рисовать? Да,да,да!
Спички, - школу поджигать? Нет,нет,нет!
Калькулятор, чтоб считать? Да, да, да!
Тетради, чтоб писать? Да, да, да!
Для кукол возьмем наряды? Нет, нет, нет.
Фломастеры и краски надо? Да, да, да!
Мобилку, маме позвонить? Да, да, да.
Пластилин, чтобы лепить? Да, да, да!
Котенка в школу отнесем? Нет, нет, нет!
Пистолет в портфель кладем? Нет, нет, нет!
Таблетки, чтоб лечиться? Нет, нет, нет!
Учебник, точно пригодится... Да, да, да!
Шапокляк: Это что, то что детишки сказали тоже нужно с собой? Ужас! Недаром, смотрю, первоклашки тащат в школу целые рюкзаки, как в поход на неделю собрались! А некоторых даже на машинах подвозят к школе, видимо самим не донести.
А вот интересно, а мамы и папы, сами готовы идти с ребятами в школу?
Ведущая 1: А мы сейчас посмотрим.
Игра «Утренние старты»
Играют 2 семьи. Ребенок собирает портфель, мама составляет букет из цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты вперемешку лежат на двух журнальных столах (воздушных шариков положить несколько про запас). Затем мама с букетом, папа с шариком и ребенок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся 2 колокольчика. Кто первый позвонил, тот и выиграл.

Шапокляк: Ох, мамы и папы!
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях сейчас мы узнаем.
Шапокляк читает вопрос и предлагает родителям вытянуть ответ на записках.(На записках: мама, папа, сам первоклашка, бабушка, участковый милиционер, дедушка, воспитатель, тетя, сосед с третьего этажа, директор школы)
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9.Кто на собрания будет ходить?
10.Кому первоклассника в школу водить?
Ну, вот, обязанности мы распределили!
И вообще я открываю свою школу вредных наук. Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Кто желает записаться?
Контролер: А какие науки дети будут там изучать?
Шапокляк: Я научу вас: раз – мазать скамейки, два – ссориться, пять – драться, десять – 11 сваливать вину на другого, двадцать – быть болтливым и в четвертых – грубо разговаривать.
Контролер: Наши дети не пойдут в такую школу. Извините, но вам самим нужно еще учиться.
Шапокляк: Чему мне это надо учиться?
Контролер: Счету, например!
Шапокляк: А зачем он мне нужен? Я много лет без счета обходилась!
Ведущая 1: А мы с ребятами уже хорошо подготовились к школе, научились считать, выучили все буквы. Посмотри!
Игра "Алфавит"

Шапокляк пытается прочитать сложенные слова – у нее не получается
Контролер: Вот видите, Шапокляк, Вам надо идти учиться. И больше без билета в наш поезд не садитесь.
Шапокляк: Подумаешь! Не очень-то и надо Фу –ты, ну –ты! Я вам сейчас устрою путешествие в Страну Знаний. Стоп – кран! Приехали! Ха-ха-ха…

Фонограмма звук «Резкое торможение». Шапокляк убегает
Голос из репродуктора: Экстренная остановка!!! (2 раза) Просим всех оставаться на своих местах!
Вбегает ведущий, осматривает детей.
Ведущая 1: Не ушиблись? Все в порядке?
Ссадин нет, нет синяков?
Ведущая 2: Спасибо вам товарищ контролёр, что избавили нас от такого пассажира! А то он бы нам всё путешествие испортил! Ведь оно у нас такое замечательное, радостное и нам нужно его продолжать!
Контролер: Очень я вас уважаю, и от всей души желаю, хорошо себя вести, умными детьми расти! Веселитесь, не скучайте, и меня не забывайте! Желаю вам счастливого пути!(уходит)
Ведущая 1:Можно выйти и размяться, только, чур, не кувыркаться!
Танец: "Морская дискотека"
Голос из репродуктора. Внимание! Поезд Детский сад - Школа отправляется! (гудок, стук колёс)
Ведущая 1: Сейчас я хочу напомнить вам, дорогие дети, что впереди у вас три летних месяца. За лето мы желаем вам отдохнуть, набраться сил для учёбы в школе. Отдохнуть, загореть, повеселиться! И сейчас наш поезд приближается к конечной станции нашего путешествия.
Голос из репродуктора. Внимание! Поезд Детский сад - Школа отправляется прибывает на станцию «Прощальная»
Выпускник. Споём песню на прощанье нашу,
И пусть у взрослых заблестят глаза,
Мы знаем, песня тронет вашу душу,
Ведь мы, как птицы улетаем из гнезда.
Песня "Прощай"

(Дети выходят на середину зала, берут цветы в руки, встают в полукруг)

Ребенок: Сегодня светлый и печальный день
Прощаемся мы нынче с детским садом
Нам школа открывает свою дверь
Прощай, наш детский сад, грустить не надо
Ребенок: Сюда другие дети будут приходить,
Чтоб вновь уйти, когда настанет время.
А ты, наш сад, всё так же будешь жить
И сеять доброты и знаний семя.
Ребенок: Спасибо мы сегодня говорим,
Всем тем, кто проявлял о нас заботу
Во - первых, воспитателям своим
У вас нелёгкая, но нужная работа.
Ребенок: Чтоб росли быстрее дети,
Нужно чаще их кормить.
Воспитателю, поверьте,
Без помощника не жить,
Наша няня успевает
Быстро сделать все дела.
Никогда не унывает,
Что работать в сад пришла.
Мы ей «спасибо» говорим,
От всей души благодарим.
Ребенок: На музыкальные уроки
Ходили дети много лет.
Теперь все - звезды караоке,
Чтоб станцевать - проблемы нет.
Спасибо вам, что научили
И танцевать, и песни петь.
Талантов столько в нас открыли,
Что любо-дорого смотреть.
Ребенок: Дорогие повара,
Взрослые и детвора
Вам спасибо говорят,
От души благодарят
За борщи, котлеты, кашу...
Ценим мы работу вашу!
Ребенок: Кладовщице
Чтоб обед сварили вкусный,
И картошку, и капусту
Должен кто-то закупить,
Про сосиски не забыть.
Кладовщица это знает,
Все продукты успевает
Своевременно купить.
И чего тут говорить,
Все у вас, на складе есть.
Вам за то хвала и честь!
Ребенок: День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять,
Тут прорвало батарею,
Там ревизия идет.
Оглянуться не успели,
Сад закрыли на ремонт.
Без завхоза как прожить?
Вас, спешим благодарить!
Ребенок: Прачке
Целый день она стирает,
А белье не убывает.
То врачи, то повара...
Вот уж свежая гора...
Так проходит день за днем,
Вам, на нашем выпускном
Мы спасибо говорим
И за все благодарим!
Ребенок: Старшему воспитателю
Чем ребятам заниматься?
Как учиться и когда?
Как гулять и развлекаться?
Мы не знаем, вот беда!
Но занятий целый лист
Пишет детям методист!
Ребенок: Заведующей
Всем сотрудникам и детям
Каждый день нужна забота.
У заведующей нашей
Очень сложная работа
И спасибо ей большое
Всем нам хочется сказать.
Очень жаль, в начальной школе
Вас не будет нам хватать.
Все вместе: И тем, кто просто нас любил,
Всем –всем спасибо говорим!
Ребенок: Дорогие сотрудники детского сада!
От шумной и любящей вас детворы,
Примите, пожалуйста, эту награду –
Наши улыбки и эти цветы!

Дети дарят сотрудникам цветы.
Садятся на места.

Ведущая 2: Дорогие и любимые наши дети! Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие в страну знаний, на станцию «Школа». Очень важно на эту станцию прибыть с самым ценным багажом – багажом знаний! Мы верим, что вы готовы к школе на 100% и ваш багаж знаний заполнен!
Ведущая 1: Наступает торжественный момент вручения выпускникам
первого в их жизни документа «Об окончании детского сада»
Слово для поздравления предоставляется заведующей – ...

Вручение дипломов и подарков.

Ведущий 2: А сейчас вниманье, дети,
Давайте хором все ответим
Кто колыбельку вам качал,
И пеленочки менял?
Гордо кто гулял с коляской,
Спать укладывал со сказкой?
Кто вас в садик провожал?
И из садика встречал?
Дети: Родители!
Ведущий 2: Правильно, это ваши родители!
И им предоставляется слово!

Выступление родителей
Ребенок: Пришла пора расстаться,
Прощай, наш детский сад.
Хотелось бы остаться,
Но школа ждет ребят.
Ребенок: Ты нас заботливо растил,
Нам сказки каждый день дарил.
От всех ребят, от всех ребят
Все дети: Тебе спасибо, детский сад!

Танец: "Расставание"

Предварительный просмотр:

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО

В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

«ВЫПУСКНОЙ БАЛ»

Ведущий 1: Вот от чего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного…

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных, немножко дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых, неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых, и одинаково родных!

Встречайте их!

Выпускники детского сада 90 2015г., группа «Пчелки»!

Дети выходят, танцуют парный танец «Мы теперь ученики».

Выстраиваются полукругом.

Ведущий 2 .

Мы долго ждали этот день,

Но он нагрянул как-то сразу!

И расцвела для всех сирень,

Как ни цвела еще ни разу.

Букеты, музыка, цветы и светлый от улыбок зал!

Все это вам, выпускники

Сегодня ваш последний бал!

Дети:

Тимур

1. Праздник не простой у нас,

Он бывает только раз,

И сегодня в детский сад

Гости к нам не зря спешат!

Вася

1. Этот праздник наш – веселый,

Потому что скоро в школу.

Только жаль, прощаться надо

Нам с любимым детским садом.

Даша

1. Здесь дружили мы, играли,

Буквы первые узнали,

Незаметно подрастали

И совсем большими стали.

Кирилл

1. Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварем

От страницы до страницы

Мы к весне его прочтем.

Зарина

1. Этот праздник - день прощанья,

Грустный и веселый.

Детский сад наш, до свиданья!

Здравствуй, здравствуй, школа!

Песня. Мы первокласники

Ваня

Дети : 1. Вот мы и выросли, и нас

Ждет школа в самый первый класс!

Тимур

2. А помните, как в детский сад

Ходили мы пять лет подряд?

Никита

3. Да что ты, не ходили,

В колясках нас возили.

Артём

4. На ручках мы сидели

Ногами топать не хотели.

Виталя Ю .

5.Я помню, плакал каждый день,

Все маму ждал, в окно глядел.

1. А Сашка с соскою ходил,

А кто-то памперсы носил.

Тарас

1. Да, все мы были хороши,

Ну, что с нас взять – ведь малыши!

Зарина

1. А я такое вытворяла,

В обед над супом засыпала.

Коля

1. Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня,

Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.

Виталя Я.

1. А если мы не спали – на ручках нас качали,

Послушав «бающки-баю», мы глазки закрывали.

Илья

1. В песке куличики пекли, не очень гладко, как могли,

И в гости приглашали, друг друга угощали.

Саша

1. Любили мы песком кидаться,

Любил наш Лешка обниматься,

Такими были шалунами, дрались руками и ногами

А кто-то – даже и зубами,

Все это в прошлом, а сейчас

ВСЕ ВМЕСТЕ: НАС ПРОВОЖАЮТ В ПЕРВЫЙ КЛАСС!

Ведущий1. Так время быстро пронеслось

Никто и не заметил.

И вот теперь уж не вернуть

Чудесные минуты эти.

Ведущий2: А вот у меня есть волшебная палочка, которая может творить чудеса. Вот взмахну ей три раза, и свершится на нашем балу волшебство. Попробуем?

Под музыкальное сопровождение появляется Золушка.

Ведущий1: - Кто Вы, прекрасная незнакомка?

Золушка: - Скорей бы приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золоченой карете приехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда я, как я зовусь.

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь.

Ведущий 1 : - Ребята, вы узнали нашу гостью? (Золушка).

Ведущий 1: - Золушка, ты попала на бал, но не в сказочное королевство, а в детский сад. Сегодня мы провожаем выпускников в школу.

Золушка: - Становитесь, дети в круг

Справа - друг, и слева – друг,

Будет музыка звучать,

Будем вместе танцевать.

На настоящем балу нужно танцевать польку, вальсы, фокстроты!

Ведущий: А на нашем балу можно танцевать разные танцы. Сейчас, Золушка, ребята тебе очень необычный танец покажут.

ТАНЕЦ. (МАЛЬЧИКИ)

Ведущий 2: - Золушка, мне кажется ты немного грустишь у нас на балу. Неужели все не можешь забыть ту историю с туфелькой?

Золушка: Был такой чудесный бал,

Сам король там танцевал,

А потом я убежала,

Туфельку там потеряла.

Ведущий 2: Не грусти, Золушка, о туфельке. Мы тебя сейчас развеселим. Мы тебе свою сказку покажем.

Присказка:

Однажды чьим-то мамам.

А может быть, и папам.

И бабушкам, и дедушкам,

Случайно повезло.

Послал Господь им мальчиков,

А может быть, и девочек.

А может и двойняшек.

Что тоже хорошо!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ СЦЕНКУ «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ».

У Петруши нынче праздник:

Наш Петруша – первоклассник!

Он по улице идет,

Удивляя весь народ.

Только Петя не один.

Кто за Петей? Поглядим.

Смотрят взрослые и дети,

А за Петей… поезд едет.

(Появляется Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.)

Кто за Петенькой спешит?

Мама: Мамочка!

Папа: Папочка!

Бабушка: Бабушка!

Дедушка: Дедушка!

Нам скажите, почему прицепились вы к нему?

Разве Петя паровоз, что вагончики повез?

Мама: А кто рубашку застегнет?

Дети: Сам!

Папа: А кто портфельчик понесет?

Дети: Сам!

Бабушка: Кто маслом булочку намажет?

Дети: Сам!

Дедушка: Кто ботиночки завяжет?

Дети: Сам!

Мама: Но он же еще маленький!

Папа: Но он же еще слабенький!

Бабушка: Он такой изнеженный!

Дедушка: Он такой болезненный!

Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего!

Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!

Бабушка: Отощает мой внучок, дам ему я пирожок!

Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок!

Это – просто ерунда,

Не годится никуда.

Заберем его от вас, проходи, Петруша, в класс!

Скоро будет Петя вам

Отвечать на все «Я сам!»

Кто историю узнал,

Тот на ус свой намотал!

Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю!

Золушка: - Вот развеселили. А я вам предлагаю сыграть в игру «Кто вперёд».

ИГРА.

Бьют часы (декорация) 12, Золушка покидает бал. Дети прощаются с героем.

Ведущий2: Ребята, а кто вас приводил в детский сад? (Ответы детей). Надо сказать «спасибо» вашим мамам, папам, бабушкам, дедушкам.

Ребенок:

Нарядные здесь перед вами стоим,

Выразить мы благодарность хотим.

Самым внимательным,

Добрым самым,

Самым любимым родителя нашим!

РОМА:

Улетаем мы сегодня словно птицы из гнезда

Жаль приходиться расстаться с детским садом навсегда.

ТАНЕЦ с голубями

Ведущий1:

А теперь я хочу взять интервью у родителей.

Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях сегодня узнаем.

После моего вопроса вы возьмете записку и прочтете ее. (Ответы: мама, папа, ребенок, тетя, дядя, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).

1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?

Ведущий2. А теперь, дорогие выпускники, проверим, как вы готовы к школе.

Я, вам сейчас загадаю школьные загадки,

Уже я начинаю, загадки вам читаю.

Буквы в прописях писать,

Привели учиться нас

На уроки в первый... (класс)

За плечами первоклашки

Чудо-дом закрыт на пряжки.

Поднесешь к замочку палец -

Сразу ты откроешь... (ранец)

Под обложкой - клеточки,

Тоненькие сеточки.

Чтоб примеры записать,

Ученик открыл... (тетрадь)

Разноцветными носами

По бумаге водят сами.

Их рисунки хороши.

Это что? (Карандаши)

Никита

В нашей группе не секрет

Дружим мы уже пять лет

Не скучаем мы, играем

Вместе песни мы поём,

И танцуем и читаем,

Стать артистами желаем

Виталя Ю

Без музыки, без песенки

Нельзя на свете жить.

Мы в школе будем с музыкой и песенкой дружить!

ПОПУРИ ПЕСНЯ

Ведущий1: А сейчас посмотрим, какие вы самостоятельные.

ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ».

Ведущий1 : Так, проверим. (Нечаянно кладет в один из портфелей волшебную палочку). Ой! Что я натворила! Опять сейчас какое-нибудь волшебство произойдет! (Звучит волшебная музыка, появляется Клякса).

Да это же самая настоящая Клякса.

Клякса: Да, это Я. Дети, возьмите меня с собой в школу, я много места не займу. Залезу в тетрадочку, в дневничок, а могу и в книжке поселиться. Если вы меня с собой возьмете, то у вас будет самая лучшая профессия в мире: «Кляксочник» или «Кляксочница».

Ведущий1: Нет таких профессий!

Клякса: Как это нет! Я уже целый год работаю Кляксой! Я, между прочим, Клякса высшей категории. Вот ты, девочка, возьми меня с собой. Я научу тебя ставить большие и красивые кляксы. А ты, мальчик, станешь самым лучшим в мире «Кляксочником». Что вы не верите, что есть такая профессия? А какие тогда есть, кем вы хотите стать, когда вырастите?

Дети перечисляют профессии.

Саша

1. У меня растут года

Будет и 17, кем работать мне тогда

Чем заниматься

Ваня

1. Буду книги я читать, к

К знаниям стремиться

Чтобы очень умным стать

Ездить за границу

Никита

1. Я хочу шофером быть

Грузы разные возить

Виталя Я

1. Я хочу врачом стать классным, буду всех лучить лекарством – очень вкусным, как конфета, съел его – болезней нету.

Виталя Ю.

1. И я врачом, наверно, буду.

Стану я лечить людей!

Буду ездить я повсюду

И спасать больных детей

Кирилл

1. Буду я работать президентом нашем

Запрещу во всей стране манную я кашу!

Даша

1. В красках я души не чаю, стать художником мечтаю

Закажите мне портрет, справлюсь я, сомнений нет

Коля

1. Вы со мной, друзья не спорте, я хочу быть первым в спорте

Гол мне забить – пустяк, я играю за «Спартак».

Тимур

1. Я хочу стать пианистом, замечательным артистом,

Музыка со мной с детства, я люблю ее всем сердцем.

Саша

1. Пианистом хорошо, а певцом быть лучше

Я бы в Басковы пошел, пусть меня научат

Зарина

1. .Воспитателем я бы стала, пусть меня научат.

Рома

12.Ты подумала что ты сказала?

Нервы ведь замучают.

Зарина

13. Я мечтаю стать скорей, воспитателем детей

С ними петь, играть, гулять, день рождения отмечать.

Рома

14. А я очень стать хочу учителем школьным

Детям знанья подарю!

Дети будут мной довольны

Я вам точно говорю!

Вася

15. В школе буду я учиться, обещаю не лениться

Потому как подросту - инженером стать хочу!

Тарас

16. А у меня повыше будет планка,

Мечтаю стать главою Центробанка!

Артём

17. А я ребята непременно

Буду летчиком военным!

Илья

20 Все профессии прекрасны, все профессии важны,

Знаем мы, что наши руки, будут Родине нужны.

Клякса: (обращается к родителям). Что, уважаемые родители, вы действительно верите, что ваши дети, когда вырастут смогут приобрести такие профессии?

Ведущий: Не пугайте наших родителей! Мы сейчас предложим им заглянуть в будущее.

Клякса: Ну и как это, интересно, вы гадать собираетесь?

Ведущий 1: По ромашке.

Клякса: Вот еще! У вас тут все подстроено. Вы по моим кляксам погадайте.

(Клякса раскладывает по кругу кляксы, а ведущий под волшебную музыку взмахивает палочкой).

ГАДАНИЕ НА КЛЯКСАХ . Вызывают 6 родителей, они под музыку ходят вокруг клякс, музыка останавливается, поднимают кляксу, читают профессию.

Клякса: Ничего не понимаю, откуда здесь взялись буквы. Я же их залила кляксами, что-то странное происходит. (Собирает свои кляксы).

Ведущий 1: Клякса, наши дети не хотят водить с тобой дружбу, ты сама убежишь или тебя заколдовать?

Клякса: Ладно, ухожу, ухожу! (Убегает под музыку).

Ведущий 1:

Взгляните дети, в зале этом,

Те, кто заботился о вас,

Кто вас встречал зимой и летом,

Кто был здесь с вами каждый час

Вы в школе будете учиться

И пусть проносятся года

Но дорогие эти лица

Не забывайте никогда

ТАРАС

Спасибо вам, тем, кто любил нас,

И многое узнать.

Дети:

Ваня

1. Мы пришли в детский сад малышами,

Даже ложку держать не могли.

А теперь все вы видете сами,

Поумнели мы здесь, подросли.

Кирилл

1. Мы грустим, очень жаль расставаться.

Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться.

Всем «спасибо» хотим мы сказать!

Саша

1. Воспитателям, няням, медсестрам –

Будем часто их всех вспоминать!

Ведь, наверное, очень непросто,

Детям сердце свое отдавать.

Виталя Я

1. Было в группе уютно, красиво,

В садик утром мы с радостью шли.

Говорим вам всем дружно: спасибо

И поклон вам до самой земли!

ЗАВЕДУЮЩЕЙ - Кирилл

В наше время ох не просто,

Учрежденьем руководить

Каждый день миллион вопросов

И все их надобно решить

Да, работа здесь не мед

Тут не все смогли бы быть.

Старшему воспитателю:- Вася

Вся в бумагах, в табелях, вся в заботах и делах,

Нужно сбегать в управление, подписать ей заявление

Чтобы все это успеть, нужно крылья ей иметь

Крепкого здоровья пожелать хотим

И спасибо говорим Вере Анатольевне!

ВОСПИТАТЕЛЯМ- Саша

Нелегко быть педагогом,

Малышей учить.

Нужно здесь не только строгим,

Сколько чутким быть.

Нежно, ласково направить,

Улыбнуться, подбодрить,

Кое-что помочь исправить

Или снова объяснить.

Повторить не раз, не дважды,

Закрепить еще раз пять

Словом далеко не каждый педагогом может стать

Воспитателям нашим спасибо от души!

Няни:- Виталя Я.

Хорошее слово «Помощник»

Игрушки поможет собрать

Поможет ребятам раздеться

Тихонько уложит в кровать

Дорогая Надежда Николаевна спасибо за ваш не легкий труд.

МУЗЫКАЛЬНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ- Никита

В нашем садике есть отличный музыкант

В мамин день и в папин праздник,

В рождество иль в Новый год

Даже яростный проказник

Лихо песенку поет.

ЛОГОПЕДУ- Виталя Ю.

В детский сад пришли ребятки

Много нужно им успеть

Со словами все в порядке

Маме в школе не краснеть

Светлана Викторовна, вам ребята спасибо говорят.

Медикам- Даша

Кто прививки делает

Даёт нам витаминку

Кто от нас прогонит

Коклюш, корь и свинку?

Если вирус просочится,

Знает чем и как лечиться

Нас в обиду не даёт

Мигом карантин введёт.

Екатерина Алексеевна спасибо за работу

За ласку и заботу!

Поварам- Коля

Спасибо всем кто на кухне работал

Нам кашу варил и готовил компот

Спасибо за сладости вкусные, за ваши руки искусные

Без вас бы мы такими не выросли большими

Прачке- Зарина

В саду есть служба особая

Трудолюбивая, чистая, добрая

Может стирать, сушить, зашивать

Гладить и все в порядке держать

Спасибо!

Бухгалтерам- Тимур

Чтобы баланс всегда сходился

Детский сад не разорился

Трудятся бухгалтера

В бухгалтерии с утра

Всем сотрудникам зарплату

А родителям оплату

И квитанции раздать

Вам спасибо говорим

От души благодарим.

Даша

1. С любовью воспитатели родные

Помашут вслед своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие,

И за заботу благодарны вам.

Артём

1. А к вам придут такие же мальчишки

И девочки с косичками и без.

И тайны открывать земных чудес.

Коля

1. Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью

Еще мы будем долго вспоминать.

Все впереди у нас, но только малышами,

Нам никогда уже не стать.

Тарас

1. Минуты все летят, земля кружится,

И время не вернуть уже назад.

К нам это время уж не возвратится,

И не придем уже мы в детский сад.

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД».

Ведущая:

Вот и все, мы провожаем дорогих своих ребят

Скажем мы вас на прощанье,

Пусть вас ангелы хранят

Чтобы шли по жизни смело

За любое брались дело

Чтобы вы с пути не сбились

Чтобы вами мы гордились.

Заключительная песня

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ, ПОДАРКОВ, СЛОВО РОДИТЕЛЯМ.