Принято семью считать главной средой воспитания ребенка. То, что ребенок приобретает в семье с детства, сохраняется на всю его жизнь и имеет влияние на жизненные моменты. Важность воспитания в семье в том, что ребенок значительное время находится под ее влиянием и ни одна среда не может с этим сравниться. Здесь закладываются основы личности, которые практически завершаются до поступления ребенка в школу.

Положительные и негативные стороны воспитания ребенка в семье

Самой важной положительной стороной воспитания является то, что ребенок окружен людьми, которые его очень любят, заботятся о нем, развивают. Но с другой стороны никакое общество по сравнению с семейным, не может нанести такое количество вреда человечку.

Тревожные родители, чаще всего это относится к мамам, помогают вырасти тревожному ребенку. У честолюбивых родителей дети вырастают с комплексом неполноценности. Несдержанные члены семьи, раздражающиеся по малейшему поводу, формируют у своих детей аналогичный тип поведения.

Очень хорошо

Когда в семье происходит душевное соединение, нравственная связь детей и родителей. Не стоит родителям пускать воспитание детей на самотек, ни в раннем детстве, ни в подростковом. Им нужен совет, положительное или отрицательное мнение. Оставшись наедине со своими проблемами, дети выбирают поступок пропагандируемый обществом, а это в большинстве случаев не правильно.

Первый опыт

Каждый ребенок получает в семье. Первые наблюдения, копирование ситуаций. Дети не знают как надо, они делают все, как увидят. Важно не только воспитывать словами, но и подкреплять собственными примерами. Если родители утверждают, что врать нехорошо, а сами показывают обратное, то, что ребенок больше воспримет? Конечно, второй вариант.

Очень важно родителям при воспитании соблюдать уважительное отношение к ребенку:

• Ребенок воспринимается таким, каков он есть.
• Уметь сопереживать, смотреть на сложившиеся ситуации глазами ребенка.
• Адекватно относиться к ребенку в случае непредвиденных ситуаций.

Любовь родителей не должна зависеть от талантов и внешности ребенка. Родители любят своих детей такими, как они есть, пусть он не красив, не имеет особых способностей, на него жалуются дети и соседи. Но ведь на то и существует семья, чтобы помочь ребенку сформировать лучшие качества, чтобы помочь развить свои таланты, пусть они пока еще маленькие.

Но самое главное в жизни ребенка – это научить его любить. Отдача наступит быстро. Такие дети, вырастая, более легки в общении, увереннее и талантливее. С ними легко и просто – они умеют любить и ценить.

Похожие статьи:

Адаптация ребенка в условиях детского сада (8815 Просмотров)

Дошколята > Детский садик

В этой статье мы коснемся процесса адаптации ребёнка к детскому саду. Согласно социологической энциклопедии слово "адаптация" (от латинского слова adaptare – приспособление), означает процесс, в ходе которого личность...

Особенности развития ребенка от года до трех лет (9762 Просмотров)

Раннее детство > Воспитание ребенка

В семье появился малыш. Радость какая!!! Теперь появятся новые заботы, хлопоты не только по правильному уходу за ребенком, но и по его обучению всему, что может пригодиться в жизни. Раннее детство от года до трех лет...

Если у ребенка болит живот (14955 Просмотров)

Новорожденный > Детские болезни

Скопление газов в животе у ребенка вызывает схваткообразные боли. Малыш из-за этого может отчаянно кричать, сучить ножками. По мере отхождения газиков ребенок успокаивается, а затем снова начинает беспокоиться. Боли в...

Положительная и отрицательная роль семьи в воспитанииребенка

Семья – самый первый и самый важный коллектив, в которыйребенок попадает сразу после появления на свет. Именно в семье он получаетнавыки, привычки, черты характера, которые остаются у него на всю жизнь ивлияют на его судьбу. То, что приобретено в раннем детстве, изменить оченьтрудно. Почему? А потому что в семье человек растет и находится как минимум до16 – 25 лет. В окружении членов семьи ребенок растет, ходит в школу, получаеткакое-то образование. В семье у него идет формирование личности! И с какимбагажом за плечамичеловек вступает вовзрослую жизнь, зависит от того, что вложила в него семья.

Только взрослые члены семьи могут научить ребенка любить,заботиться о близких, привитьтрудолюбие, навыки к самообслуживанию, развить у ребенка активность, лидерскиекачества, способность проявлять инициативу, самодисциплину, способностьсопереживать и, при необходимости, проявлять твердость и настойчивость и многиедругие нужные и полезные в жизни качества характера и души.

Почему семья, часто, не может дать детям всего вышеперечисленного?

Дело в том, что семья может заложить в ребенка только то,что имеет сама. Полезные навыки, полезные традиции, полезные привычки – еслисемья этого ребенку не дала, то, скорее, она выступит в качестве отрицательногофактора, и у ребенка будет трудная судьба.

Порочный круг заключается в том, что и родители, и бабушки сдедушками вышли из своих семей и вынесли оттуда все, что успелавложить в них их семья, где они родились ивыросли. Весь этот багаж, плюс жизненный опыт, они передали своим детям, а дети– внукам.

Но в каждую семью, как известно, время от времени вливаютсяновые люди, из других семей, (кто-то женится, или выходит замуж), в которыхбыли иные традиции, царили совершенно другие привычки и навыки. То есть появляютсяновые члены семьи, которые могут изменять или даже нарушать старые устои. Эточасто является причиной семейных конфликтов, в которые непременно вовлекаются идети.

Почему? Ну а как же иначе? Представьте себе, мать из однойсемьи, где, к примеру, царил матриархат, а отец из другой, где хозяином былотец, где мужчина – глава семьи. У них могут быть абсолютно разными подходы квоспитанию детей. В такой семье и мать иотец будут постоянно бороться за власть, и прежде всего, за власть над своимидетьми. Ведь в детях, не смотря на любовь между супругами, каждый из них хочетвидеть именно свое продолжение. Каково ребенку в таких условиях, особенно, еслион вовлекается в эти «разборки»?

Но, предположим, мама уступает первенство своему мужу. Врезультате у нее развивается повышенная тревожность, раздражительность… Аполучивший власть, несдержанный и честолюбивый отец начинает «лепить» своечадо. В результате, он никогда не получит того, чего хотел. Он получитнервозного, несдержанного ребенка с ярко выраженным чувством вины и комплексомнеполноценности.

Вы знаете, когда я спрашиваю родителей, каких свойствхарактера им не хватает для правильного воспитания своих детей, большинствоотвечают: «твердости характера, строгости, уверенности». На вопрос, каким быони хотели видеть своего ребенка, я, в большинстве случаев, получаю такиеответы: «Ребенок должен быть спокойным, послушным, добрым, искренним,трудолюбивым…»

То есть родителям требуются недостающие им черты характерадля подавления воли своего ребенка, а ребенок должен быть спокойным,послушным…, то есть удобным, не приносящим лишних хлопот, незаметнымчеловечком!!!

Так не бывает! Ребенок, в первую очередь реагирует наотношения между родителями и на отношение родителей к нему самому. Глядя насвоих родителей, ребенок учится всему, что видит. Если родители между собойдопускают грубость, ложь или лицемерие, ребенок, не анализируя, хорошо это илиплохо, учится вести себя так же, то есть становится грубым, лживым илицемерным.

Родителям это, разумеется, не нравится! Они пытаютсяисправить свое чадо замечаниями, нотациями или, даже, наказаниями, но у нихничего не получается! А не получается потому, что слова родителей расходятся сделами. Дети слова, в таких случаях, воспринимают как «в одно ухо влетело, вдругое вылетело», «как об стенку горох», он неосознанно повторяет действиясвоих родителей! Наказания и нотации вызывают только чувство протеста иозлобленности, уверенности в том, что его родители просто не любят!

А родителям в такой ситуации не до любви! Они же ребенкамогут похвалить и выразить ему свою любовь могут только в том случае, еслиребенок не доставляет им хлопот, «не треплет нервы»! Они всем своим видомпоказывают ребенку, что не довольны им! Какая уж тут любовь!

Ребенок же, чувствуя постоянное недовольство со стороныродителей, все больше отдаляется от них, становится чужим, неуправляемым,жестоким. Или, если сломлена его воля и достоинство, ребенок превращается в«серую мышку» в образе которой и проживет свою жизнь!

Что же делать?

Если у родителей возник такой вопрос, значит, они готовычто-то изменить в себе, в своем поведении, в своем отношении к воспитаниюребенка. Правильно? Иначе для чегоинтересоваться «что делать?»

В этой статье я могу подсказать лишь направление вашихдействий.

Итак, самое первое, что нужно сделать, это увидеть иуслышать друг друга. Сделать это нужно для того, чтобы понять, откуда, у Васлично, появилось убеждение в том, что ребенка надо воспитывать именно так, какэто представляете себе Вы? Наверняка это идет из семьи Ваших родителей.

Второе, что нужно сделать, это восстановить воспоминания освоем детстве и подумать, даже почувствовать, чего Вам не хватало в детстве,как к Вам относились Ваши родители, и хотели бы что-то изменить, если это былобы в ваших силах?

Третье – поставить себя на место своего ребенка ипочувствовать, чего он хочет от вас?

Хотите ли Вы критики, нотаций, наказаний и оскорблений? Яуверена, что Вам захочется любви и внимания, доверия и защищенности.

Ответьте себе на мой вопрос: почему дети упрямятся, лгут,капризничают, замыкаются в себе…?

ОНИ ЗАЩИЩАЮТСЯ ОТ СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ!!!

Все хорошо знают, что у каждого воспитательного метода есть свои сильные и слабые стороны. Но часто ли мы задумываемся о том, какое воспитание, на самом деле, подходит нашему ребенку? Что окажет на маленького человечка самое благополучное влияние и поможет вырастить из него честного, доброго и порядочного человека с твердыми моральными убеждениями? Как способна воздействовать на него религия и что это принесет ребенку в его будущем?

Положительные стороны религиозного воспитания

Помимо выражения «про опиум», справедливости ради, не помешает вспомнить еще одно: «Если религия – это наркотик, то атеизм можно назвать газовой камерой». И в этом есть своя огромная доля истины. Что дает религиозное воспитание ребенку?

• Прежде всего, такое воспитание прививает уважение.

Ваш ребенок научится уважать свою семью, родителей, а также других родственников и окружающих его людей, а если повезет, окружающий мир – природу, животных, а также тех, кто от него отличается.

• Религия прививает ребенку семейные ценности. Это, очень важно. Человек, имеющий семью, понимает всю ответственность за нее перед Богом. Во многих религиях не допустимы разводы.
• Человек, воспитанный в религии, никогда не будет одинок . Потому что у него есть Бог. По статистике, среди религиозных людей, очень низкий процент самоубийств. Религия формирует ощущение принадлежности человека к семье, религии, народу.
• Религиозное воспитание дает уравновешенность . Ежедневное чтение молитв помогает расслабиться, успокоиться и формирует здоровый оптимизм и веру в чудо, которых очень не хватает в современной жизни.
• Терпимость. Осознание того, что все в мире – «творения Божьи», а это значит, что окружающие люди, животные, а также растения, заслуживают, как минимум, понимания их значимости перед Богом.
• Целомудренность – одна из самых положительных сторон воспитания в религии. Это касается не только физического тела. В религиозном воспитании очень много внимания уделяется целомудренности и чистоте мыслей, что способно уберечь от разных проявлений моральной неустойчивости и эгоизма – «гордыни».
• Понятие греха . Детям, воспитанным в религии, с рождения прививаются моральные ценности, очень четко разграничивается плохое и хорошее, внушается мысль, что за плохой поступок всегда нужно ответить, как минимум, перед Богом.
• Религия учит умеренности. Это касается всех сфер жизни человека. Умеренность и воздержанность в еде, личных отношениях, отсутствие проявлений фанатизма, способного привести к страшной беде.

Отрицательные стороны религиозного воспитания

Как известно, в любом воспитательном методе имеются и отрицательные стороны. Есть ли они в религиозном воспитании? Давайте разберемся.

• Прихожан церкви, «божьих рабов», на церковном языке называют «паствой». То есть, говоря по иному, ведомыми «овцами», где роль ведущего отведена священнику. А кому нравится быть «овцой» и «рабом»? Лично меня, эти сравнения всегда коробили и я бы не хотела прививать такое «смирение перед Богом» своему ребенку.
• Религия разделяет мир на «черное» и «белое», четко обозначая, что такое грех. Это, конечно же, не принесет вреда, даже наоборот, поможет сформировать моральные принципы. Однако не стоит забывать о том, что мир многоцветен и когда-нибудь придется рассказать ребенку о его оттенках. Главное, не сломать при этом уже сложившуюся систему ценностей.
• Одна из ведущих религиозных установок – «…мы все под Всевышним…», а также: «Бог воздаст, направит и поможет». Это, в свою очередь, учит перекладывать ответственность за свою жизнь на «Бога», а не брать ее на себя.
• В религии много разных мифов, легенд и неподтвержденной фактами «мистической установки», утверждающей присутствие в жизни невидимого Бога, от которого зависит практически все. И эти истины считаются аксиомой и они не подвергаются сомнениям. Все остальное «инакомыслие» недопустимо. Религии, требующей бездоказательного принятия всех постулатов, не нужна пытливая «паства рабов», которая может подвергнуть сомнению «непреложные истины» и будет искать свои ответы.

Так нужно ли ребенку религиозное воспитание? Возможно, оно не помешает, но без фанатизма.

Во всем нужно соблюдать равновесие, особенно в воспитании детей.

Думаю, было бы разумным оставить ребенка в покое, но при этом прививать ему моральные ценности и воспитывать уважение к окружающему миру. А нужно ли смешивать это с религией или нет, пусть ваш ребенок решит сам, когда вырастет.

А как считаете вы?

C каждым годом обучение на дому становится популярнее на только за рубежом, но и в России. Однако, прежде чем перевести ребенка на домашнее обучение, лучше тщательно взвесить все положительные и отрицательные моменты этого вида образования.

ПОЧЕМУ«ДА»:

Свобода выбора

В данном случае можно выбрать предметы и количество часов, которые необходимо затратить на их изучение. Здесь ни в коме случае не говорится о том, что ребенок не будет изучать основные общеобразовательные предметы. Просто появится возможность ориентироваться на возможности и на уникальные учебные способности ребенка, а значит выбирать, какие предметы в каком возрасте и в каком объеме можно будет изучать.

Физическая свобода

После того, как удалось справиться с некоторой прострацией после добровольного ухода из школы, многие родители детей, обучающихся дома, испытывают подлинное чувство свободы. Жизнь семьи больше не строится вокруг школьного расписания, заданий на дом и дополнительных школьных мероприятий. Эти семьи теперь могут планировать внесезонные отпуска, посещать парки и музеи в будние дни, и жить в режиме, который является наболее удобным для них.

Эмоциональная свобода

Нельзя забывать, что, к сожалению, давление со стороны сверстников, конкуренция и скука - неотъемлемая часть типичного школьного дня. Это, конечно же, может обернуться огромной проблемой для ребенка, в особенности для девочки. Исследования показали, что уровень самооценки девочек, которые обучаются дома значительно выше уровня самооценки девочек из общеобразовательных школ. Дети, обучающиеся дома, могут одеваться, вести себя и думать так, как они хотят, не опасаясь насмешек сверстников и необходимости «вписаться». Эти дети живут в реальном мире, где ничего не диктуется очередными подростковыми тенденциями.

Религиозная свобода

Во многих семьях религиозная жизнь является неотъемлемой частью жизни повседневной и школа вносит некоторый диссонанс. И домашнее обучение предоставляет возможность интеграции их убеждений в каждодневную жизнь.

Более тесные семейные узы

Каждая семья, которая прошла через опыт домашнего обучения, может без сомнений отметить то, что этот вид обучения способствует укреплению связей между всеми членами семьи. Подростки и их родители остаются в огромном выигрыше, ведь как только начинается домашнее образование, мятежное и разрушительное поведение подростка заметно уменьшается.

Хорошо отдохнувшие дети

Все больше и больше исследований показывают, что сон имеет жизненно важное значение для эмоционального и физического благополучия детей, особенно тинэйджеров и детей предподросткового возраста. Последствия ранних утренних занятий могут быть разрушительными для многих детей, особенно для тех, биологические часы которых не активны утром.

Работа не в спешке

Дети, обучающиеся дома могут выполнить за несколько часов то, что типичные школьники в общеобразовательных школах выполняют неделями. Причиной этому является тот факт, что дома дети не обязаны следовать определенным схемам, и могут изучать предмет именно тем способом, которым они хотят. Неудивительно, что в общеобразовательных школах у детей такое огромное количество домашнего задания, большую часть которого они просто не успевают выполнять, дома же у ребенка нет формального «домашнего задания», результатом чего является более эффективное и размеренное изучение предмета

Огромный спектр предметов

Выбрав систему домашнего образования, вы не должны работать с заранее установленным расписанием. Есть много вещей, которым можно научиться, и которых нет в программе общеобразовательных школ - латынь, садоводство, шитье, живопись, музыка, дизайн… список можно продолжать и продолжать. Каждый год можно найти что-то новое и очень интересное для вас и вашего чада.

Эффективный график обучения

Домашнее образование - это отличный шанс подстроиться под биологические часы ребенка. Можно определить пик его активности и составить такое расписание, при котором обучение будет проходить максимально эффективно.

ПОЧЕМУ «НЕТ»:

Ограничения во времени

С этим не поспоришь - обучение за пределами типичной школы будет занимать много времени. Некоторые думают, что большая часть домашнего обучения протекает просто за учебниками. Но на деле подготовка каждого урока требует много усилий - нужно найти материал, создать расписание и составить план занятий. И чтобы учеба на дому протекала интересно и эффективно, следует посещать множество мероприятий, совершать культпоходы, и это, несомненно, будет занимать практически все ваше время.

Финансовые ограничения

Зачастую, чтобы обучать дома детей, одному из родителей приходится жертвовать своей карьерой. Это может оказаться очень сложным для семей, которые пытаются сбалансировать свой бюджет. Но удивительно, что большинство семей, которые все-таки решились обучать своих детей дома, считают, что такие жертвы стоят конечной цели - учебы и развития их детей в свободе.

Социальные ограничения

Это очевидно, что выбрав путь домашнего образования, родители резко ограничивают социальные связи своего ребенка. Ведь именно в школе ребенок учится тому, как устроено наше общество и знакомится с элементарной социальной иерархией. И даже, если вы сумеете вовлечь свое чадо в различные кружки и клубы, этого не всегда будет достаточно - ребенок должен проводить большую часть своего времени со сверстниками, чтобы учиться тому, как вести себя.

Личные ограничения

Может получиться так, что все свое время вы будете проводить со своим ребенком, будете уставать, и у вас совсем не остается времени на самого себя. Через такое проходят почти все родители. Поэтому не стоит забывать о своих потребностях, и выходные нужны в любом деле, даже в образовании своих детей.

Тот факт, что нужно находиться рядом с детьми 24 часа в сутки, 7 дней в неделю

Не стоит отрицать того, что если вы все-таки выберете путь домашнего образования, вам придется проводить много времени со своим ребенком. И если вам это не по душе - то домашнее образование не для вас. И хотя временами это может казаться просто невыносимым, большинство родителей, которые обучают своих детей дома, считают, что их повседневные взаимоотношения с детьми, положительные и отрицательные, дают огромную возможность как для личного, так и для семейного роста.

Жизнь за рамками «нормы»

Как и любая деятельность, бросающая вызов «нормальному» образу мышления, домашнее образование может быть воспринято как странность в лучшем случае, и большинство людей не смогут согласиться с тем, что обычный родитель может преуспеть в том, в чем обученные профессионалы не добиваются успехов. Если вы не готовы переходить границы «нормы», то домашнее образование не для вас.

Вся ответственность за вашего ребенка лежит на вас

И это очень большая ответственность. Если когда ваш ребенок посещал обычную школу, вы всегда могли обвинить учителя в том, что он не достаточно понятно объяснил предмет, то теперь винить будет некого, кроме самого себя. Если ваш ребенок не сможет читать, писать или говорить правильно, то это будет только вашей виной и будет свидетельством того, что вы не являетесь хорошим педагогом и родителем.

Стандартизированные тесты

Ребенок, обучавшийся дома обычно не очень хорошо проходит стандартизированные тесты, а они являются очень важными при поступлении в ВУЗ. Конечно, можно внедрить школьную систему оценок в ваш метод домашнего обучения и проходить много тестов, но в большинстве случаев это не помогает. Так что, будьте готовы к тому, что даже если ваш ребенок будет владеть предметом очень хорошо, он не сможет показать всех своих знаний при прохождении стандартизированных тестов.

Сложная обратная адаптация

Само собой вашему ребенку, так или иначе, придется вернуться обратно в систему образования, будь то последние годы школы, или университет. И поверьте, это будет совсем не просто - период адаптации может занять от недели до целого года, и на протяжении всего этого времени, ребенок будет чувствовать себя не в своей тарелке.

И если после ознакомления со всеми положительными и отрицательными сторонами домашнего образования вы хотите его попробовать - дерзайте, ведь нет ничего лучше самоличного формирования того, кем будет ваш ребенок в будущем.

По материалам сайта «Планета школ»

Многие родители утверждают, что детский сад – первая ступень в развитии и воспитании дошкольников. Однако, некоторые психологи опровергают такое утверждение. Есть как отрицательные, так и положительные стороны дошкольного учреждения. Об этом и пойдёт речь в нашей статье.

Минусы детского сада

Почему – то не все малыши посещают дошкольное учреждение. Когда провели опросы мамочек, специалисты смогли назвать отрицательные моменты детского сада:

1. Плохое влияние. Не все дети растут в благополучных и культурных семьях. Отсюда и происходит негативное влияние. У детей появляется нецензурная речь, начинают драться, грубить, проявлять агрессию. Если ребёнок растёт в такой атмосфере, его потом тяжело переучить.
2. Заболевания. «Куда же без этого?» – Скажете вы. Однако, вы должны учитывать, что дома ребёнок будет болеть значительно реже, чем в коллективе. Такая проблема есть практически в каждом детском саде. Какая – то мамочка не может оставить малыша дома на больничном и приводит его в группу с насморком и кашлем. Как итог, начинают болеть и остальные дети. Поэтому такой круговорот будет до тех пор, пока медсестра сама лично не начнёт принимать ребят в группу.
3. Нехватка внимания. Да, это есть в каждом государственном детском садике. В группах много детей, а воспитательница одна. Конечно же, она при всё своём желании не сможет уделить каждому ребёнку должного внимания. Именно поэтому малыши вечером капризничают. Ведь они так хотят, чтобы наконец – то в семье обратили на них внимание.
4. Травмируется психика. Ну а как вы думаете? Да, возможно, ребёнок любит детский сад, свою группу, друзей и воспитателя, но в глубине души, в далёком своём подсознании, малыш ждёт маму или папу с работы. Он хочет в семью, только не может ещё выразить словами свои истинные чувства.

Плюсы детского сада

Есть не только отрицательные стороны дошкольного учреждения, положительных моментов тоже хватает:

1. Развитие. В детском саду по программе предусмотрены такие предметы: аппликация, лепка, рисование, математика, развитие речи, окружающий мир и многое другое. Всё это необходимо малышу для развития как мелкой, так и крупной моторики; для умственного и логического развития, активной деятельности.
2. Общение. Дети чаще всего играют сами по себе. Настоящие друзья у них появляются ближе к школе. Однако, малышам иногда полезно коллективное общение. Они должны учиться разрешать споры, улаживать конфликты или просто играться.
3. Режим. Дети, которые приучены в одно и тоже время ложиться или вставать, принимать пищу и играть, в будущем становятся более организованными и собранными.
4. Самостоятельность. Ещё одна важная ступень в развитии. Дети, которые посещают детский сад, умеют за собой поухаживать. Они одеваются самостоятельно, завязывают шнурки, ходят на горшок. Домашние дети не приучены к такой самостоятельности. Знают, что мама вещи достанет, поможет их надеть и покормит с ложечки в любую минуту.

Заключение

Только родители смогут ответить на вопрос: «нужен ли нам детский сад?». Ни один психолог не поможет и не подскажет. Ведь это дело каждого человека. Просто родители должны задать себе следующие вопросы:

1. Зачем нам нужен детский сад?
2. С какой целью будем в него ходить?
3. Кто сможет вовремя забирать малыша?
4. Каким я хочу видеть наше дошкольное учреждение?

Только после того, как ответите на свои вопросы легко и быстро, тогда точно определились, что вам нужно и для чего. Удачи вам и не пропустите важные и счастливые годы своего крохи.